2022年5月12日，我校數(shù)學組老師們參加了贛教云平臺2022年“雙減”背景下九江市《初中數(shù)學作業(yè)設計說課研討會》線上研討活動，本次活動是九江市教育科學研究所為了貫徹2021年全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，促進教師快速成長的一次重要活動。

下午2：00，我校初中除初一研學未到的老師以外，初二和初三全體數(shù)學教師齊聚科技樓二樓大數(shù)據(jù)活動中心，收看本次線上培訓直播。本次培訓共有三項內容：

1、“雙減”背景下初中數(shù)學作業(yè)設計說課課例展示——九江市永修縣湖東學校鐘曉慧。鐘老師通過《對軸對稱現(xiàn)象》這節(jié)課的教學分析、學情分析、設計理念，引出中學數(shù)學作業(yè)設計的趣味性、開放性等特點，并向大家展示了自己的作業(yè)設計。

2、說課點評——永修縣湖東學校初中數(shù)學教研組全體成員。

3、課題研討——《雙減政策下如何優(yōu)化作業(yè)設計》。湖東中學初中數(shù)學教研組就作業(yè)設計進行交流，交流中提到設計富有趣味性的作業(yè)，能夠促進學生的數(shù)學思維發(fā)展，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣；設計作業(yè)還要以學生的能力水平和知識經(jīng)驗為基礎，根據(jù)學生實際情況，精心設計選擇性作業(yè)；作業(yè)設計還要促進學生學習的積極性和主動性。

全體數(shù)學教師表示通過這次學習，給教學和作業(yè)設計給出了指導性建議，令大家受益匪淺。最后，初二和初三備課組分別召開了集體備課活動。

（薛維供稿  黃麗杰審稿）