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      嚴于律己,只爭朝夕------九江三中高二(3)班 陳玥
      2020年3月11日 | 點擊數(shù):7777 | 【】【】【

      嚴于律己,只爭朝夕

      九江三中高二(3)班  陳玥

      2020年,注定是不平凡的、值得銘記的一年。在舉國上下準備共迎新春之際,武漢新型冠狀病毒的橫空出世打亂了我們的生活。本應熱鬧的街道變得空無一人,原本喧囂的校園變得悄無聲息。

      然而,當我們在家享受著足不出戶的安逸時,有一群人,主動請纓,“不計報酬、無論生死”,毅然奔赴抗疫一線,為全國人民而奮戰(zhàn)。他們的精神,也激勵著全國人民。鐘南山、李蘭娟、陳薇、張定宇、張文宏……他們,是時代的英雄,是我們學習的榜樣。

      在這個特殊時期,作為學生,我們應靜下心來,不停下學習的腳步,做一個嚴于律己的自律者。

      疫情未完全得到控制,開學一再延遲,“停課不停學”,上網(wǎng)課也便成為了我們的日常。學習環(huán)境、學習方式、學習心態(tài)的改變,使得足不出戶的我們,難免心中焦躁。在家中上課,沒有老師的課堂監(jiān)督,沒有學校的上課氛圍,監(jiān)管力度的減少也使得一些同學產(chǎn)生了懈怠。上課東張西望,課后敷衍作業(yè),甚至沉迷網(wǎng)絡無法自拔……有人墮落,有人“鑿壁偷光”。河南女孩郭翠竹克服艱苦的生活環(huán)境,蹭網(wǎng)學習;走山路的楊秀花不畏山路陡峭,找得學習“信號”;他們用行動證實了學習的阻力不在于疫情,而在于自己是否心懷學習。

      本奧多·羅斯福總統(tǒng)曾說:“有一種品質(zhì),可以使一個人在碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出。這個品質(zhì)不是天資,也不是教育,而是自律?!钡拇_,成績優(yōu)異的學生,靠的不是天賦,而是長年累月的自律。嚴于律已,會讓我們更勝一籌,出類拔萃;而放縱自己,我們終會走向墮落。試想:當你熬夜刷手機時,有人在一遍遍在復習、刷題;當你早晨賴床不起時,有人已早早地開始晨讀;當你整天無所事事,拖欠作業(yè)時,有人爭分奪秒,不放過任何一個學習的機會……現(xiàn)在貪圖一時的安逸,你將始終都只能仰望別人的成就。

      這段時期的網(wǎng)上學習經(jīng)歷,將會成為我學習生涯中最閃亮的那顆星,因為它教會了我如何自律、自覺,成為我學習之旅的進步階梯。同時,我更深刻地領悟了學習的真諦,那就是:在任何環(huán)境下,都有逆流而上的信心和勇氣,不畏懼任何困難,不要停下學習的腳步。逆水行舟,不進則退。

         作為高二學子的我們,即將進入備戰(zhàn)高考的關鍵階段。當你感到厭倦想要逃避學習時,沉下心,想想那些奮戰(zhàn)在抗疫一線的戰(zhàn)士們,不懼挫折,迎難而上。當你抵制不住手機的誘惑時,一定不要忘記自己的夢想。在這最后一年多的高中生活里,做一個自律者,只爭朝夕,不負韶華。為我們的夢想努力奮斗,為自己留下一份無憾不悔的拼搏記憶。
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