2019年12月11日下午第一節(jié)課，九江三中高三地理備課組在高三10班聆聽了曾美德老師的一節(jié)高考復習課。

曾老師這節(jié)課講解了世界主要農(nóng)業(yè)地域類型，對農(nóng)業(yè)地域的知識點進行梳理，她的課根據(jù)學生情況調整知識點的難易程度，著重基礎知識的講解，在對農(nóng)業(yè)地域類型進講解構的同時，注重解題技巧的傳授。并且，曾老師常會注意觀察學生對知識點的理解情況，對知識點進行拓展，深化對知識點的理解。

此外，曾老師的課語言流暢而豐富，對必修二的知識體系能有一個很好的把握，并注重對地理要素之間的橫向比較與分析，注重知識點之間的內在聯(lián)系，能夠舉一反三，重實踐應用，引導學生觀察實際生活。

課堂上，曾老師能夠根據(jù)學生學情來調整自己的教學節(jié)奏，對各種農(nóng)業(yè)地域類型的特點進行橫向比較，并就農(nóng)業(yè)地域類型的區(qū)位條件進行了對比分析，建立特點與區(qū)位條件之間的內在聯(lián)系，注重知識點結構的橫向和縱向對比。學生們也能重視課本知識的復習。此外，曾老師的課堂氣氛活躍，學生們與老師的互動很多，起到了很好的復習效果。

課后，地理備課組的老師們對這堂課進行了進一步討論，并指出其中值得優(yōu)化的一些環(huán)節(jié)，注重思維導圖的運用以及解題技巧的進一步深化，多結合實例進行橫向比較等。一堂好的復習課需要經(jīng)過組內老師的互相打磨，修改，提高，如此才能真正做到高效復習。

撰寫人：熊四華