以體育人，健體鑄魂

——教育教學(xué)開放周公開展示課

在2024年4月8日，九江三中迎來了教育教學(xué)開放周的一項(xiàng)重要活動，這場活動在學(xué)校的田徑場上舉行，吸引了眾多師生的目光。當(dāng)天，一節(jié)內(nèi)容豐富、精彩紛呈的體育展示課成為了焦點(diǎn)，這節(jié)課由陳帆老師主講，主題為《飛躍地平線——多種跳躍練習(xí)》。

在這節(jié)展示課上，陳帆老師巧妙地設(shè)計(jì)了一系列的跳躍練習(xí)，不僅包括了傳統(tǒng)的跳墊子等項(xiàng)目，還有一些創(chuàng)新的練習(xí)方式，讓整個教學(xué)過程充滿了趣味和挑戰(zhàn)。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了自主探究和合作學(xué)習(xí)，他們在實(shí)踐中不斷嘗試、探索，通過小組合作解決問題，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

課堂氛圍異?；馃?，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動起來，他們?nèi)橥度氲礁黜?xiàng)練習(xí)中，展現(xiàn)出了極高的熱情和活力。這種積極的氛圍不僅提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓他們能夠在輕松愉快的氛圍中掌握技能，提高了課堂效率。

九江三中副校長夏剛也對展示課提出了自己的看法。他認(rèn)為，教師在教學(xué)過程中可以適當(dāng)增加示范動作，以便學(xué)生能夠更直觀地理解和模仿；同時，練習(xí)內(nèi)容也應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以確保教學(xué)內(nèi)容的針對性和有效性。

課后，教研員楊震對這節(jié)展示課給予了高度評價，并提出了寶貴的建議。他指出，教師在教學(xué)中應(yīng)該更加注重活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的積極性；同時，對于練習(xí)的次數(shù)和組數(shù)安排要多加思考，確保課堂的靈活性和高效性；他還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生自主合作和探究的重要性，認(rèn)為這是培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)鍵。

其他參與觀摩的老師也紛紛發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，他們認(rèn)為在糾錯環(huán)節(jié)、教師口令調(diào)動以及教態(tài)方面，還有很大的提升空間。這些反饋對于進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方法具有重要意義。

總的來說，這次體育展示課不僅是一場視覺盛宴，更是一次教育實(shí)踐的深度探討，它展示了九江三中在體育教學(xué)方面的創(chuàng)新和努力，也為未來的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

撰稿人：陳帆

審稿人：黃勇、舒易、袁世明