2007年，我校大力實施科研興校戰(zhàn)略，力圖走出一條有三中特色的教師教得愉快，學生學得愉悅的教與學之路來。為鼓勵教師開展教科研活動，我校制定了教科研獎勵辦法，對于參與課題研究的教師給予適當?shù)木窈臀镔|(zhì)獎勵，同時把該項工作與教師的職稱評聘、學校各類評優(yōu)等工作聯(lián)系起來。全體教師教科研熱情高漲，積極投身到教科研中。科研興校，科研興教，做學者型、專家型教師，已成為我校全體教師的共識。

今年，申報研究課題，各科教師踴躍參加。尤為可喜的是，八個課題申報省級課題，均獲得通過。八個課題是：《新時期構(gòu)建和諧班集體的探究》（負責人：王榮莉）、《新課標下的現(xiàn)代文閱讀能力培養(yǎng)》（負責人：毛秀成）、《“高中數(shù)學分層式教學法”可行性方案的研究》（負責人：付志鴻）、《關(guān)于如何提高英語閱讀能力的探索》（負責人：熊華德）、《英語快樂教學法的實踐與效果》（負責人：張衛(wèi)）、《課堂主題活動的設(shè)計與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》（負責人：王愛紅）、《新課標“3+x”高考歷史復習策略》（負責人：宋秋生）、《關(guān)于高一化學課堂內(nèi)師生互動的研究》（負責人：張樂）。