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      課堂磨煉展風(fēng)采,觀摩交流促成長 ——記高二化學(xué)備課組李夢慧老師公開課
      2022年3月24日 | 點擊數(shù):3710 | 【】【】【

        2022年324日星期四上午,九江三中青年教師李夢慧老師在鶴問湖校區(qū)高二(2)班給我們展示了一堂精彩的公開課,全體高二化學(xué)教師參加了此次觀課活動。


        李夢慧老師的課題是《羧酸》。首先,李老師從生活中的羧酸實例引入了出本節(jié)課的主角——羧酸,并和學(xué)生一起回憶了信息題里出現(xiàn)的羧酸類物質(zhì),強化了對物質(zhì)的官能團印象。之后通過學(xué)生對醛類知識點的回顧衍生出并歸納了羧酸的定義、分類等基本概念。緊接著圍繞羧酸代表性有機物——乙酸進行了分析講解。李老師以結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)為切入點,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,主動參與探討,歸納出乙酸的弱酸性和酯化反應(yīng)兩大特性,從而驗證了官能團之間的相互影響。作為青年教師的李老師親和力強,課堂把控力度適當(dāng),教態(tài)自然,注重學(xué)生的主體地位,對學(xué)生進行良好的引導(dǎo),使得學(xué)生們在和諧融洽的課堂氛圍中把握了核心知識,達到了良好的教學(xué)效果。

        課后,各位老師對李老師的課進行了熱烈的討論。首先,李金云老師肯定了本堂課的教學(xué)突出了重難點,合理的教學(xué)設(shè)計讓學(xué)生對知識點的掌握進行了螺旋式的上升。之后高二備課組長殷蓓老師對本節(jié)課發(fā)表了自己的看法:課堂引入環(huán)節(jié)貼近生活,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,能根據(jù)學(xué)生不同狀態(tài)下的學(xué)習(xí)效果調(diào)整課堂節(jié)奏,教育機智把控良好。隨后,各位高二化學(xué)組備課組成員依次發(fā)表了不同的看法,使李夢慧老師受益匪淺。


        會議最后,李金云組長指出本次公開課活動為各位教師搭建了相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺,能有效促進教師的自我反思、自我成長,利于在研究中提升教師教學(xué)水平,在相互學(xué)習(xí)和借鑒中共同成長!



      (供稿人:李夢慧     審稿人:李金云)


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