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      巧用守恒 突破難點 ——記化學(xué)組譚艷華老師公開課
      2022年3月17日 | 點擊數(shù):3589 | 【】【】【

        2022年3月17日上午第二節(jié)課,化學(xué)組譚艷華老師在甘棠湖校區(qū)高一13班給我們帶來了一節(jié)精心準(zhǔn)備的公開課,全體高中化學(xué)教師參與觀課議課活動。

        譚艷華老師的授課內(nèi)容課題為《銅與硝酸反應(yīng)的計算》。譚老師以思維導(dǎo)圖引入,讓學(xué)生明晰本節(jié)課的主要內(nèi)容,教學(xué)重點。其后通過例題形式推理分析N原子在產(chǎn)物中的存在形式,得出N原子守恒關(guān)系式,再用一個類似習(xí)題讓學(xué)生加深感悟體會,自此完成本節(jié)課第一個教學(xué)目標(biāo)。接下來,同樣運用推理分析、講練結(jié)合的方式,讓學(xué)生體會并學(xué)會運用得失電子守恒式、電荷守恒式和反應(yīng)離子方程式來計算的方法。最后,對本節(jié)課進行課堂小結(jié)歸納。



        課后,在求是樓二樓美術(shù)教室進行了議課活動?;顒又?,大家對比譚老師的課分享了自己對于本節(jié)內(nèi)容不同的處理之處,大家認為譚老師這節(jié)公開課是一節(jié)很不錯的公開課,準(zhǔn)備用心,思路清晰,教態(tài)從容自然,課堂氣氛活躍,學(xué)生反饋不錯??蛇M步之處在于本節(jié)課容量、難度設(shè)計、時間把握上可加強,語言表達上需要更規(guī)范,避免口誤。譚老師作為僅畢業(yè)工作半年的青年教師,在本次公開教學(xué)中表現(xiàn)出了良好的專業(yè)素養(yǎng),未來可期!


        最后,李金云組長對開放周各項事宜進行了部署落實,望承擔(dān)開放周任務(wù)教師精心準(zhǔn)備,公開課多打磨,確保課堂細節(jié)把握到位,在開放周活動中展現(xiàn)出化學(xué)組的好風(fēng)采!

                               撰稿人:楊微   審稿人:李金云

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