冬天的陽(yáng)光慷慨的灑在九江三中的校園里，一切都變得金燦燦的。12月2日下午，我校初二數(shù)學(xué)教師鄒婧在科技樓錄播室為我們展示了一堂生動(dòng)的課。她的課題是《中位數(shù)與眾數(shù)》。所有初中數(shù)學(xué)老師參與了此次聽(tīng)課與議課。
首先，鄒老師從一道情景應(yīng)用題入手，題目?jī)?nèi)容是圍繞大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題展開(kāi)，題干中的工資成了本節(jié)課“討論”的重點(diǎn)。鄒老師帶領(lǐng)大家簡(jiǎn)單的回顧了平均數(shù)的概念和算法，通過(guò)這道有趣的情景題讓學(xué)生迅速進(jìn)入狀態(tài)。學(xué)生在鄒老師一步步的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)上一節(jié)課學(xué)習(xí)的平均數(shù)知識(shí)在這道題中體現(xiàn)的作用不大。在學(xué)生的好奇中，鄒老師循序漸進(jìn)地為大家引入了兩個(gè)新的統(tǒng)計(jì)量——中位數(shù)和眾數(shù)。其中在為大家解釋中位數(shù)的概念時(shí)，鄒老師隨機(jī)點(diǎn)了班里的五位同學(xué)走上講臺(tái)，讓他們以身高從矮到高的順序排列好，很形象的為大家描述了中位數(shù)的定義。本節(jié)課在場(chǎng)的學(xué)生參與度很高，同時(shí)老師們對(duì)鄒老師的這種設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)拍手稱贊！后面，鄒老師又為大家介紹了眾數(shù)的概念并通過(guò)兩道習(xí)題讓學(xué)生們對(duì)眾數(shù)有了更深層次的理解。整堂課學(xué)生斗志昂揚(yáng)，精神飽滿。
課后，組內(nèi)的其他老師對(duì)鄒婧老師的這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。首先，同組的俞翠萍老師對(duì)鄒老師的課前準(zhǔn)備進(jìn)行了肯定。她認(rèn)為這節(jié)課學(xué)生的參與度很高，大部分學(xué)生的興趣被調(diào)動(dòng)了起來(lái)；同時(shí)，俞老師也給出了一些誠(chéng)懇的建議。她覺(jué)得平時(shí)應(yīng)該從學(xué)生的作業(yè)反饋情況進(jìn)行備課，這樣就有針對(duì)性地去準(zhǔn)備本節(jié)課哪些重點(diǎn)是要強(qiáng)調(diào)的。在學(xué)生提出問(wèn)題時(shí)要給予回應(yīng)，學(xué)生之所以能提問(wèn)說(shuō)明他們?cè)谟行┑胤竭€沒(méi)想明白，老師一定要幫助他們解決其中的問(wèn)題。這樣，今后的教學(xué)會(huì)更上一層樓。
其次，同組的唐紹輝老師也對(duì)鄒老師的準(zhǔn)備工作給予了高度評(píng)價(jià)。同時(shí)他提到：中位數(shù)和眾數(shù)的概念講解到位，語(yǔ)言精煉；最閃亮的地方是請(qǐng)五位同學(xué)走上講臺(tái)讓他們按身高從矮到高的順序排列好，這樣的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)恰巧是學(xué)生向往的。既拉近了師生之間的距離，又讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。所謂親其師才能信其道。
再次，熊自韜老師肯定了鄒老師的精心備課，板書(shū)言簡(jiǎn)意賅。然而，對(duì)于促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，熊老師提出了寶貴的意見(jiàn)。他認(rèn)為本節(jié)課有一道題選擇的不是那么合理。青年老師在備課前應(yīng)當(dāng)做大量的關(guān)于本節(jié)課的習(xí)題，要有針對(duì)性和目的性。同時(shí)，熊老師認(rèn)為本節(jié)課在某些細(xì)節(jié)的處理上不夠到位。比如，平均數(shù)反映問(wèn)題不真實(shí)了，所以需要引入眾數(shù)和中位數(shù)；而什么時(shí)候該用中位數(shù)和眾數(shù)則沒(méi)有把內(nèi)容講清楚。哪些題型是考點(diǎn)？所以在選題時(shí)還是要精心準(zhǔn)備。
從次，熊少平主任就如何促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)提出了自己的看法。年輕老師是學(xué)校未來(lái)的脊梁骨，要迎難而上；刻苦鉆研。最好把每一堂課當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)！教研的路永無(wú)止境，而受益的將是自己！
最后，黃麗杰組長(zhǎng)對(duì)本堂課作了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。她認(rèn)為鄒婧老師課前準(zhǔn)備充分，與之前相比進(jìn)步非常大；同時(shí)，黃組長(zhǎng)也提出了自己寶貴的意見(jiàn)，她認(rèn)為青年教師必須有鉆研精神；課堂應(yīng)精細(xì)化；態(tài)度決定一切！
（供稿人：史舜靖）
