為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使家長(zhǎng)和學(xué)生具有更多獲得感和幸福感，九江三中校黨委書記胡文能高度重視“雙減”的落實(shí)，認(rèn)為體育、藝術(shù)是孩子人生的底色，是孩子學(xué)習(xí)生涯的必修課。他明確指出：“我們教育的目標(biāo)首先應(yīng)該是培養(yǎng)孩子成為健康、幸福的普通人，快樂、豁達(dá)、彬彬有禮、風(fēng)趣幽默、舉止文雅?！?
初三年級(jí)部學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和《九江三中課后服務(wù)工作的實(shí)施方案》文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際，以自愿服務(wù)為原則，在校紀(jì)委書記、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)柳冰的指導(dǎo)下，年級(jí)部組織教師精心開展了不同形式的課后服務(wù)活動(dòng)。主要活動(dòng)項(xiàng)目有：制作名著人物手抄報(bào)、舉辦讀書報(bào)告會(huì)、集體觀看經(jīng)典名著影視資料、開展戶外趣味體育鍛煉等活動(dòng)。
在制作名著人物手抄報(bào)活動(dòng)中，初三語(yǔ)文組老師們別出心裁，想到了以學(xué)考中必考經(jīng)典名著《水滸傳》相關(guān)知識(shí)為依據(jù)，讓年級(jí)學(xué)生利用周末時(shí)間完成有關(guān)《水滸傳》的手抄報(bào)，其中必須包含：經(jīng)典英雄人物形象、英雄人物在小說中涉及的章節(jié)和英雄人物小傳等重要內(nèi)容。
活動(dòng)一經(jīng)開展就得到了初三全體學(xué)生的歡迎，他們興致高漲，各個(gè)都想好好利用周末兩天的時(shí)間，在這次比賽中大顯身手。據(jù)了解，學(xué)生們自己首先將名著讀熟讀透，再憑借自己獨(dú)特設(shè)計(jì)和高超的繪畫功底精心繪制手抄報(bào)，雖然過程很費(fèi)時(shí)間，但是他們依舊享受其中，希望能在周一的語(yǔ)文課上大放光彩。
初三語(yǔ)文備課組全體老師也對(duì)學(xué)生們的作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審，一致表示孩子們有著無限的想象和創(chuàng)造才能。在評(píng)選出結(jié)果后，老師們給孩子們頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)他們的認(rèn)真和努力。大家紛紛表示將加強(qiáng)集體備課，為學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)出更多更好的趣味作業(yè)！
讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)中，初三年級(jí)以班級(jí)對(duì)的形式舉辦了學(xué)生讀書報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)以學(xué)生分享讀書感悟的形式進(jìn)行，活動(dòng)之前各班選手做了大量細(xì)致入微的準(zhǔn)備工作，反復(fù)的修改講稿，制作精美的PPT，挑選富有感染力的背景音樂等。
為了把這次讀書報(bào)告會(huì)辦精彩，各班班主任及語(yǔ)文老師也花費(fèi)了大量的精力對(duì)自己班學(xué)生的報(bào)告進(jìn)行了多次加工，通過本次讀書報(bào)告會(huì)舉辦在廣大師生中間產(chǎn)生巨大反響，在校園中營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍，為提升學(xué)生思維能力開創(chuàng)了一個(gè)全新局面，也為把我校打造成書香校園吹響了沖鋒的號(hào)角。
同樣精彩的還有各班開展的趣味體育鍛煉活動(dòng)，比賽項(xiàng)目?jī)?nèi)容各異，風(fēng)格迥然，突出了“趣味”與“合作”的主題。在體育老師協(xié)助下，精心設(shè)計(jì)了套圈、跳繩、50米競(jìng)賽跑等趣味十足的項(xiàng)目。這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，又充分展示個(gè)人風(fēng)采，集娛樂健身于一體。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，同臺(tái)競(jìng)技，個(gè)個(gè)當(dāng)仁不讓，體現(xiàn)合作與競(jìng)賽的精神風(fēng)貌。觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
精品的課堂，多樣的活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生校園生活，而且讓初三學(xué)子在緊張而忙碌的學(xué)業(yè)中，綻放自己的才能，獲得更加健康強(qiáng)壯的體魄和積極樂觀的態(tài)度，這無不展現(xiàn)了三中學(xué)子文明堅(jiān)韌、向善向美、求真博愛的精神風(fēng)貌，同時(shí)，也體現(xiàn)了九江三中的育人情懷，始終將學(xué)生發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓課后服務(wù)成為點(diǎn)亮學(xué)生成長(zhǎng)的一盞明燈！
（初三年級(jí)部供稿）
