2021年10月19日上午,資深教師彭雅婷老師在鶴問湖校區(qū)高二(12)班帶來了一堂優(yōu)美生動、扎實細(xì)致的語文課《滕王閣序》。
彭老師課前展示了學(xué)生們對“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”這一寫景名句的散文化表達(dá)作業(yè),并且請同學(xué)們互評互賞,課堂氣氛輕松活躍,隨后,通過課件展示優(yōu)秀句段,讓學(xué)生朗讀,并鼓勵學(xué)生養(yǎng)成自主賞析、品鑒、嘗試表達(dá)的習(xí)慣。這堂課彭老師圍繞著字詞、成語、句意、文意及情感幾個方面,層層遞進(jìn),有條不紊,從寫景段落自然過渡到王勃對宴會歡娛之樂的描寫,再延伸至“好花不常開,好景不常在”的樂極生悲之思,并順勢插入王勃的生平經(jīng)歷,從這個角度來幫助學(xué)生理解和體會其嘆天地之大、宇宙無窮、人生無常、盛筵難再之悲情。
課后,高二備課組全體成員集中討論并評課議課,對彭老師這堂課給予了充分肯定和高度評價。校黨委委員、辦公室主任袁世明總結(jié)點評這堂課是老辣中透著年輕,其老辣主要體現(xiàn)在三點:一是課后練習(xí)當(dāng)堂反饋,讓學(xué)生對名句的理解更加深刻;二是重點內(nèi)容突出講解,如課文中出現(xiàn)的字詞和典故;三是師生互動恰到好處,學(xué)生作業(yè)讓學(xué)生自己評點,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其年輕體現(xiàn)在兩點:一是熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,如投影作業(yè)和課件的展示;二是思維敏捷,對學(xué)生作業(yè)的點評發(fā)揮合理地聯(lián)想。彭老師這堂課飽滿的教學(xué)狀態(tài)值得各位老師學(xué)習(xí)。高勇老師也談到了這堂課的優(yōu)點,第一是讓學(xué)生動口、動手雙管齊下,學(xué)生對文言文的翻譯和對文本的理解再加上教師的點評,能夠讓學(xué)生最大程度地接收課文內(nèi)容;第二是夯實基礎(chǔ),對接高考,彭老師在課堂上對文章中出現(xiàn)的成語進(jìn)行總結(jié),并讓學(xué)生積累,這也是考試中學(xué)生往往出現(xiàn)的薄弱項。
最后,備課組長劉林煜就最近的工作安排做了幾點提醒和布置,如中高考解題大賽的準(zhǔn)備、教案檢查和贛教云的使用、下周公開課的計劃以及學(xué)生針對性練習(xí)任務(wù)的展開等工作。
(供稿:晏明敏)