揚(yáng)新風(fēng)蓬勃三中發(fā)展，抓教研促進(jìn)兩校齊飛

——九江三中語文教研組第一次大會(huì)

2021年9月7日上午，開學(xué)之初，第37個(gè)教師節(jié)來臨之際，九江三中語文教研組在甘棠湖校區(qū)圖書館召開第一次教研組大會(huì)，這是一場(chǎng)迎新之會(huì)，也是一場(chǎng)教研開耕之會(huì)，更是一場(chǎng)為2022年中高考決戰(zhàn)謀劃之會(huì)。校黨委委員、副校長(zhǎng)王榮莉，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、副校長(zhǎng)李定平等校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一同參加了會(huì)議，語文教研組副組長(zhǎng)楊海華主持會(huì)議，教研組長(zhǎng)毛秀成作新學(xué)期工作部署講話。

校黨委委員、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)李定平副校長(zhǎng)對(duì)語文教研組的工作表示了充分肯定，隨后他提出了六點(diǎn)要求。第一，以學(xué)生的身心發(fā)展為導(dǎo)向，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過程體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的品質(zhì)。第二，以問題為驅(qū)動(dòng)，持續(xù)提問，促使學(xué)生和教師反思與改進(jìn)。第三，重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，從學(xué)生的三觀入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好的審美情趣，使學(xué)生知是非，懂對(duì)錯(cuò)。第四，教學(xué)工作要重基礎(chǔ)、重過程、重規(guī)范、重步驟，只有落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好基礎(chǔ)工作，才能真正收到減量提質(zhì)的效果。第五，無論新老教師又要重視專業(yè)成長(zhǎng)，特別是青年教師，是學(xué)校的未來，只有教師的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升，才能為打造成一流名校奠定基礎(chǔ)。第六，多聽課、多看案例、多反思、多閱讀，讓優(yōu)秀成為一種生命的方式。最后，李校長(zhǎng)希望老師們“強(qiáng)大自己、優(yōu)秀他人”，堅(jiān)定永不動(dòng)搖的信念，成為與狼共舞的強(qiáng)者。

教研組長(zhǎng)毛秀成老師在會(huì)上部署本學(xué)期工作，他強(qiáng)調(diào)了教研工作的三點(diǎn)，狠抓一個(gè)重點(diǎn)、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)，為語文教研工作指路導(dǎo)航。一個(gè)重點(diǎn)即落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，他從備課、上課、作業(yè)、命題、賽課，備課組集體討論等方面做了重要提醒，要求所有新老師站好崗位，做好本職工作。兩個(gè)基本點(diǎn)即對(duì)中考、高考研究，中高考研究是教學(xué)的指揮棒，認(rèn)真做研究既提升了教師專業(yè)素養(yǎng)，又壯大了備課組、教研組的科研力量，也是學(xué)校發(fā)展躋身一流名校的必經(jīng)之路。三個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)即集體備課模式創(chuàng)新、新教材研究方式創(chuàng)新、校本教材選編創(chuàng)新。最后，毛組長(zhǎng)呼吁所有老師時(shí)刻準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新形勢(shì)，一起“擼起袖子加油干”！

副組長(zhǎng)楊?；ɡ蠋熢诮榻B新入職的老師時(shí)，說她們或剛畢業(yè)于一流大學(xué)，朝氣蓬勃；或工作數(shù)年，經(jīng)驗(yàn)豐富，她們的加入為學(xué)校發(fā)展注入了新的活力。另外她對(duì)校本教材、初中備課組長(zhǎng)調(diào)整、和初中書信征文比賽等事項(xiàng)作了補(bǔ)充說明。

周貴彬撰稿