金秋九月暑未退，重整行裝踏征程。為了進一步吃透新課標教材、探究新教學思路，9月3日上午，高一英語備課組在鶴問湖校區(qū)求知樓五樓開展新學期第一次集體備課活動?；顒?/span>由高一英語備課組組長程娟老師主持，高一英語備課組全體老師參加。

首先，程娟組長向大家介紹了高一備課組的新老師，歡迎大家加入這個新的團隊。隨后，程娟組長讓大家就新教材的不同板塊設(shè)計與課時安排談談自己的想法與做法。韋華老師和大家分享了他的教學經(jīng)驗：對于新教材，他先拿出一節(jié)課講詞匯，再將listening and speaking與listening and talking板塊有機結(jié)合，重視語用，圍繞某一主題讓學生去交流、展示。同時他也提出了自己的困惑，就是如何恰當?shù)陌盐諘r間，如何進行語言加工，從而使學生能高效輸出。備課組老師呂菲向大家傳達了暑假新教材培訓的要求及指導思想。江東升主任則提出了單詞、聽說、語法、寫作“四段論”：即通過講重點詞匯為聽說熱身，再通過閱讀精講語法，最后過渡到寫作應用。何主席簡單對新教材編寫的依據(jù)進行了評析，認為新教材的核心在于考查單詞詞匯的意義和形式，以及語言的理解、歸納、表達能力。溫老師指出新教材閱讀選材更新穎，貼近生活，練習冊板塊的閱讀材料實用性非常強，老師們可以有效的整合利用。

最后，程娟組長對此次集體備課活動進行了總結(jié)。提出夯實詞匯基礎(chǔ)，結(jié)合新教材和高考新題型，合理安排好課時，整合出實用性的教學。同時程娟組長指出全體備課組老師要認真撰寫教案，認真?zhèn)湔n，落實好集體備課活動，充分發(fā)揮集體備課的實效性；新教材背景下要樹立大單元備課觀，每個單元，每節(jié)課上什么內(nèi)容，每個課時之間有什么關(guān)聯(lián)都要把握好。要充分發(fā)揮好集體備課的力量，充分發(fā)揮集體智慧，做到知識共享；準確把握教學的重難點，提高工作效率和整體教學水平。（供稿人：呂菲）