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      談郊游趣事,學過去時態(tài)——記初一備課組李夢麒老師組內(nèi)曬課
      2021年6月11日 | 點擊數(shù):4562 | 【】【】【


               2021611李夢麒老師在初一(九)班上了一節(jié)別開生面的公開課。初一英語組的老師們參加了本次聽課活動。



      李老師以free talk和視頻導入課程,不僅幫助學生們回顧了上節(jié)課的內(nèi)容,也引出了本節(jié)課的主題“學校郊游”。將一般現(xiàn)在時與一般過去時的詞組進行對比,引導學生們分辨兩個時態(tài)間的區(qū)別,鍛煉學生們的自主學習能力。隨后,李老師與學生們玩了一個別樣的擊鼓傳花(橡皮)游戲,拿到橡皮的人要用一般過去時態(tài)造一個句,課堂頓時活躍了起來,激發(fā)學生們的學習興趣的同時也鍛煉了學生們口語能力。2a2b的聽力部分李老師在課本的基礎(chǔ)上,設(shè)置了一般疑問句形式的問題,幫助學生們解答問題。同時設(shè)置了額外的四個問題,加深同學們對這篇對話的理解。



        最后李老師用自己拍攝的照片,介紹自己上周做的事情,以此引導學生們展開討論,小組間進行調(diào)查活動,并記錄下每個人做的事情,最后選一人進行匯報。同學們紛紛參與,積極分享自己的經(jīng)歷,不僅僅是課上學到的詞語,也能運用其他詞組組織語言,將課堂氣氛推到高潮。



      課后初一年級組的老師們對本次公開課進行了點評,肯定了李老師的優(yōu)點,也指出了她的不足之處:課前的導入可以與學生們談?wù)撨@幾天的天氣,或者班級里的趣事,更加貼近學生們的生活,并且學生們會更加投入。2b的問題較難,僅僅讀題理解較淺,可以先讓學生們翻譯一遍,加深印象再進行聽力練習。(供稿人 李夢麒)


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