1月14日晚上七點，高三年級部辦公樓五樓召開五市八校第一次聯(lián)考分析會。校黨委委員、副校長李定平，蹲點領(lǐng)導(dǎo)、校黨委委員、校長助理袁世明，教務(wù)處主任江波，年級部主任邱忠華，副主任謝圣勇及全體高三教師參加了會議。會議由邱忠華主任主持。本次會議共四項議程。
會議第一項，教務(wù)處江波主任對五市八校協(xié)作體的各個兄弟學(xué)校的基本情況作介紹，包括各個學(xué)校參考人數(shù)、文理科實力、19年清華北大考取人數(shù)及一二本上線率、往年考試我校文理科排名情況等，讓與會的老師對此次考試的重要性和參考價值有更深刻的認(rèn)識。此外，江主任還將歷年招生情況、一本上線人數(shù)作了縱向?qū)Ρ确治觯笪覀冋暡罹?，正視對手，確定目標(biāo)，奮起趕超。
會議第二項，謝圣勇副主任對本次聯(lián)考成績進(jìn)行了全面分析。謝主任首先就協(xié)作體的各個學(xué)校聯(lián)考成績作總體分析，包括前100名人數(shù)分布、最高分各科排名、單科最高分排名、優(yōu)生單科均分、優(yōu)生總分均分及文理科一二本上線率情況，通過多方面的客觀的數(shù)據(jù)分析，明確我們目前所在的位置和面臨的問題。針對我校的考試成績，謝主任主要從各班總均分、各科均分及優(yōu)生總均分、優(yōu)生各科均分情況做橫向?qū)Ρ确治?，通過總均分和優(yōu)生均分比較了解各班整體情況及優(yōu)生目標(biāo)數(shù)，各科均分及優(yōu)生均分展示指出各班級組的薄弱科目，要求相關(guān)老師及時跟進(jìn)調(diào)整復(fù)習(xí)方案，高效復(fù)習(xí)。
會議第三項，蹲點領(lǐng)導(dǎo)袁世明校助對聯(lián)考成績做點評。袁校助指出，此次考試成績不盡理想，文理科上線人數(shù)對比其他學(xué)校有差距，對這些問題，我們在思想上要引起足夠的重視，要有強烈的緊迫感、危機感，摸實情、找問題、想對策，彌補差距。袁校助認(rèn)為，成績不理想的原因主要有三點：一、教學(xué)上存在較大問題，與平時要求的精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)布置練習(xí)存在一定的差距，而且文綜理綜的訓(xùn)練相對較少；二、班級管理不夠精細(xì)，高三學(xué)習(xí)緊張度不夠，缺乏強烈的進(jìn)取精神；三、理科重點班、勵志班上線人數(shù)不理想，文科班達(dá)一本上線人數(shù)的班級有待增加。面對這些問題，我們所有人都應(yīng)該千方百計找對策，認(rèn)真研讀教育部門頒布的高考指向標(biāo)，認(rèn)真研究教材，認(rèn)真研究練習(xí)、試卷，認(rèn)真研究學(xué)生，力求精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，抓好臨界生、抓好尖子生，在距離高考還剩130多天的時間里，只要我們能樹立信心、敢于付出、共同努力，就一定能大有作為，實現(xiàn)突破。
會議最后一項，李定平副校長做復(fù)習(xí)指導(dǎo)。李校長首先對高三年級部規(guī)范有效的管理表示肯定，他說，無論是跑操管理還是課堂管理都展現(xiàn)出了嚴(yán)格的紀(jì)律性和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。雖然此次考試不盡理想，但是只要我們敢于直面問題，找出原因，勇于付出，積極改變，就能贏來轉(zhuǎn)機。針對高三復(fù)習(xí)，李校長提出了六點建議：一、高三復(fù)習(xí)要爭取時間，注重效率，每一分鐘、每一個早讀、每一節(jié)課都很重要，課堂上不允許出現(xiàn)松松垮垮的情況，努力上好每一節(jié)課才能積小勝為大勝；二、班主任要多陪伴學(xué)生，多與學(xué)生交流，認(rèn)真觀察班級情況，注重細(xì)節(jié)管理；三、各備課組要認(rèn)真組織組內(nèi)活動，用心教研，共同提高；四、注重課后練習(xí)，認(rèn)真批改，及時反饋，有效督促；五、級部管理要挑剔細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題后應(yīng)立即作出反應(yīng)，敢于指出問題解決問題；六、注重尖子生培養(yǎng)，確定培養(yǎng)目標(biāo)，實施精準(zhǔn)培優(yōu)計劃，所有科任老師通力合作狠下功夫，確保每個班都能出重點。
此次聯(lián)考成績分析立足實際，正視差距，讓每一位都更進(jìn)一步地明確了工作重點和努力的方向。高三的底色是奮斗，在剩下的130多的時間里，相信，只要我們樹立信心，敢于付出，砥礪奮進(jìn)，就一定大有可為！
