1月9日上午，鄒紅愛老師在高三（8）班帶來了一節(jié)專題復(fù)習課“弱電解質(zhì)的電離平衡”，全體高三化學組老師參與了聽課。

高中化學弱電解質(zhì)的電離平衡是高考中的一個重難點，也是繼化學平衡知識的延申，同時是學生學好溶液中粒子關(guān)系的基礎(chǔ)，每年高考中都占有一定的比重，近幾年難度有所降低。鄒老師結(jié)合一輪復(fù)習和自己班學生的特點充分備課，準確把握本節(jié)重難點，注重引導學生能夠認識到電解質(zhì)的電離有一定限度，幫助學生從多角度分析弱電解質(zhì)的電離平衡。能巧妙的從實例出發(fā)運用平衡移動原理解決實際問題，讓學生熟練的利用三段式模型進行電離常數(shù)的有關(guān)計算。在教學過程中，充分調(diào)動了學生的積極性，從學生已有的知識出發(fā)。理論分析與實戰(zhàn)演練相結(jié)合，很好的將本節(jié)重難點加以突破。

課后高三化學組進行了評課。備課組老師一致認為，鄒老師本堂課目標明確，基礎(chǔ)講解細致，以高考為目標，有的放矢，既節(jié)約了時間，又能快速出成績，復(fù)習效果好。隨后組內(nèi)就此次五市八校聯(lián)考的情況進行了分析。針對試題和得分情況分析了學生化學學習上的優(yōu)缺點，特別是就學生在化學工藝流程題和計算題的普遍問題進行了深入的討論，并細化了接下來的復(fù)習作戰(zhàn)計劃，為迎接即將到來的九江市第一次模擬考試做好準備。

（鄒紅愛供稿）