• <ul id="kbx9i"></ul>
    1. <dl id="kbx9i"></dl>
      <b id="kbx9i"></b>
      <div id="kbx9i"><label id="kbx9i"></label></div>
      今天是     歡迎您來到九江三中!   
      信息檢索:
      您當前的位置:首頁 > 德育經(jīng)緯 > 班主任園地 班主任園地
      九江三中高一年級部召開下學期第五次班主任會議
      2019年5月24日 | 點擊數(shù):12210 | 【】【】【

      九江三中高年級召開下學期次班主任會議

                  

      2019524下午,高年級辦公會議室召開本學期第班主任工作例會,蹲點領導、黨委書記汪世共及各班主任出席了本次會議。會議由年級部副主任江東升主持。

                  

      首先,科研處曹榮星主任作班主任工作經(jīng)驗交流發(fā)言,他結合自己多年年帶班實踐從四個方面暢談了班主任工作體會一、要因材施教,潛移默化。真正的教育,是一棵樹撼動另一棵樹,一片云推動另一片云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。要客觀評價學生,對待不同學生不能只用一個標準衡量,同時教育需要注意方法,不能簡單粗暴,急于求成 。二、教育需要等待,也需要智慧。要多關愛學生,賦予理智和聰明的表達方式,讓學生真正感受到這份師愛,讓他們求學的路上不斷成長。作為老師,不應該放棄任何一名學生,永遠不要忘記用為師者的真誠去鼓勵渴望肯定的心靈。三、用三種文化培育良好班風學風。充分發(fā)揮班干部的作用,自主管理、靜、自主學習三種文化引領,促進班級管理和學生學習。四、用習慣培養(yǎng)促進學生終身發(fā)展。關注他們?nèi)粘5膶W習和生活實踐,從做人、做事和學習三大方面幫助學生形成良好習慣養(yǎng)成,這是他們將來成為社會有用人才可靠保證。

                  

      隨后,江東升副主任結合曹榮星主任的發(fā)言談了幾點感想,他認為曹主任的發(fā)言抓住了教育的本質(zhì),對待學生要懂得激勵、滿懷愛心、學會寬容,要用心去做事,引領學生形成良好的習慣,讓他們終生受益,曹主任工作實踐經(jīng)驗豐富,交流發(fā)言理論性強,理論與實踐相結合,是學者型的班主任,于細微處見真情,于無聲中育新人。

                   

      年級部主任徐中兵就前階段的各項工作進行了總結,并布置后階段的工作。他對周一晨會、早中晚三讀、廣播操、心理關注、日語班管理、月考組織、錯題集、校鞋征訂等事項進行了強調(diào),希望全體班主任在后階段繼續(xù)加強常規(guī)管理,要同學們有積極健康的心態(tài),良好的習慣,飽滿的精神,開闊的視野,掌握扎實有效的知識,從而獲得自我的全面發(fā)展,我們每一個教育工作者都任重道遠,要不懈努力。

                 

      最后,校黨委書記汪世共作總結講話,他首先肯定了近期各班的常規(guī)管理工作,班主任們都在用心管理,用愛投入,班風學風整體良好。他對本次會議也給予了高度評價,經(jīng)驗交流和點評發(fā)言都很精彩、到位,有啟發(fā)性和針對性,年級部的工作布置細致、嚴謹,可操作性強,有很好的指導意義。他特別對安全教育和專項整治工作進行了強調(diào),安全無小事,責任大于天要做好飲食安全、財產(chǎn)安全、防溺水安全、交通安全等方面的教育,強化學生的安全意識,要警鐘長鳴,防患于未然 。他還對學生的習慣培養(yǎng)提出了具體的指導意見,要著眼于學生的終身發(fā)展,從細節(jié)入手,將良好的行為習慣潛移默化地融入孩子的成長過程中,為培養(yǎng)積極、樂觀、健康的人才貢獻力量。(周會文 供稿

       

      分享到: 更多
      網(wǎng)站首頁 | 認識三中 | 校園快訊 | 處室動態(tài) | 教育教研 | 德育經(jīng)緯 | 招考快訊 | 三中黨建 | 下載中心 | 校慶專題 | 創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi) | 用戶登錄

      版權所有:江西省九江市第三中學 贛ICP備06001545號

      地址:九江市十里大道2號 郵編:332000  

      電話:0792-8135494

       


      贛公網(wǎng)安備 36040302000145號

      亚洲精品一线天粉嫩白浆,99国产精品免费观看,无码国产多人毛片视频,欧美成人一区二区三区在线

    2. <ul id="kbx9i"></ul>
      1. <dl id="kbx9i"></dl>
        <b id="kbx9i"></b>
        <div id="kbx9i"><label id="kbx9i"></label></div>