家校共育,揚帆起航——高二年級部優(yōu)生工作正在進行時
2018年10月25日 | 點擊數(shù):12418 | 【
大】【
中】【
小】
新學期以來,九江三中高二年級部一直在思考如何培養(yǎng)優(yōu)生,經(jīng)過深思熟慮,科學規(guī)劃,最終確定了優(yōu)生培養(yǎng)方案。并先后召開了“優(yōu)生班主任會”“優(yōu)生工作啟動會”等一系列的工作會議。10月23日晚,為進一步增強家校合作共識,高二年級部在辦公樓五樓召開高二年級家校共育交流會。黨委委員、副校長李定平,蹲點領(lǐng)導(dǎo)、黨委委員、校長助理兼辦公室主任袁世明,教務(wù)處主任江波,政教處副主任崔晉,年級部主任邱忠華,副主任謝圣勇及高二年級部分班主任參加了此次會議。會議由年級部主任邱忠華主持。本次會議共五項議程。

會議第一項議程,李定平校長作指導(dǎo)講話。李校長首先向家長們介紹了三中的發(fā)展情況,并從宏觀和微觀兩個角度提出了優(yōu)生培養(yǎng)的方法。從宏觀上,一要建立起優(yōu)生是培養(yǎng)出來的理念,二要做到家校合一,盡全力調(diào)動學生學習的積極性,引導(dǎo)孩子積極向上。從微觀上,他強調(diào),培養(yǎng)優(yōu)生要先走一步,不論是查漏補缺還是進入復(fù)習都要走在前面,其次,還要能吃苦會學習,要有苦中作樂的情懷,最后,優(yōu)生培養(yǎng)要重視奧賽,但不可忽視其他科目,唯有如此才能使我們的孩子達到全省一流的水平。
會議第二項議程,青年骨干教師、班主任代表丁玉鳳老師發(fā)言。丁老師結(jié)合自己的教學經(jīng)驗及和學生的交流中發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)生都有這樣或那樣的短板,而這些短板嚴重影響了優(yōu)生的均衡發(fā)展,讓他們在與強者的競爭中失去優(yōu)勢。丁老師強調(diào),優(yōu)生是沒有短板的學生,因而思考如何挖掘孩子的潛能,消除短板,對培養(yǎng)優(yōu)生尤為重要。同時丁老師也指出,學習不是一蹴而就的,家長要指導(dǎo)孩子在學習中要善于借鑒,掌握方法,并堅持下去,只有這樣,才能取得最終的勝利。
會議第三項議程,青年骨干教師代表崔晉老師發(fā)言。崔老師主要就提高數(shù)學水平和家長分享了兩點看法,他認為,優(yōu)生強化首先要提升孩子學習數(shù)學的信心,克服畏難心理,其次要有目標意識,優(yōu)生要有數(shù)學上140的想法。只有給孩子學好數(shù)學的理念和信心,才能不斷地向前進步。此外,崔老師還聯(lián)系高考知識點及重難點,向家長匯報了自己的上課思路。
會議第四項議程,家長代表高一4班李清揚家長發(fā)言。李清揚家長表示,在與孩子交流過程中發(fā)現(xiàn),孩子目前學習的主要問題就是強項不強,短板突出,學校開展優(yōu)生強化工作,有針對性地解決孩子面臨的問題,幫助孩子消除短板,他打心里贊成。同時,也真誠地對學校的安排,老師的付出表示感謝。
會議第五項議程,袁校助作總結(jié)講話。袁校助指出好的教育是家校合力的結(jié)果。為了培養(yǎng)優(yōu)生學校做了大量的細致的工作。對于優(yōu)生的教學工作也做了細致的要求。精準教學、精準分析、精準備課、精準布置作業(yè)、精準測試。還要求班主任及任課老師關(guān)注優(yōu)生的思想動態(tài),引導(dǎo)孩子樹立遠大的理想,保持旺盛的學習狀態(tài)。對于家長則應(yīng)該做到以下四點:懂得陪伴,少點干擾;多點關(guān)心,少點關(guān)注;多點沉靜,少點焦躁;多點鼓勵,少點批評。
家校共育,揚帆起航。相信在老師的傾心付出下,家長的全力支持下,孩子的生命一定會綻放別樣的精彩。