我是辛粵雨，剛畢業(yè)于九江三中。高中三年漫漫長路，對于從贛西北的小山村中走出來的我來說，似乎注定是艱辛苦澀的。高中開銷不小，奶奶需要贍養(yǎng)，母親待業(yè)在家，家中尚有一個正在讀小學的妹妹，一家人的生機重擔全落在父親一人肩上。禍不單行，2017年夏季的大洪災，沖垮了母親老家的房屋，淹沒不少良田，顆粒無收，使原本就困難的家庭雪上加霜。然而即使是在這樣艱苦的環(huán)境之下，高中三年帶給我的卻是踏實，溫暖和甘馨。這一切的背后，離不開黨和國家的殷殷關懷，離不開社會各界的無私幫助，更離不開老師同學的真誠陪伴。

   三年來，我接受過國家每學期的助學金、貧困生補助金以及社會人士募捐的“春蕾計劃”助學金等。這不僅幫助我減輕家庭負擔，讓我在求學路上無牽無掛，為夢想一往無前，更給予了我百折不撓、永不言棄的信念，鼓舞我扼住這不公命運的咽喉。黨和國家與社會各界人士的幫助如雪中送炭，在嚴寒的黑暗中為我點亮光明。感慨萬千，我不知該如何回報這份無私的奉獻，“謝謝您”簡單的三個字在此也顯得單薄無力。我唯一能做的，就是將這份感激之情化為不竭動力，在人生長路上奮勇拼搏，披荊斬棘，努力到達成功的彼岸；心懷感恩，回報社會；立志成才，報效祖國，盡己之能創(chuàng)造人生的價值。

   除此之外，老師、同學們的支持和鼓勵，也陪伴我度過了美好的三年青蔥歲月。初到三中之時，看到滿座溫文爾雅、談吐非凡的學霸們，成績差、基礎弱的我，操著一口鄉(xiāng)音，穿著一身土氣衣裳，感到十分的自卑和焦慮，生怕被人嘲笑為“土包子”。但事實上，同學們并沒有疏遠我。相反，他們的真誠熱情融化了我不安焦慮的心。特別是在班級活動中，他們積極邀請我參與，努力讓每一個人融入四班這個大家庭中。原本害羞、自卑的我在團支書的鼓勵下，勇敢地參加了兩次元旦文藝匯演。為了這兩次的節(jié)目，大家一有空閑就去體育館排練，不分晝夜；一些高難度的舞蹈動作，忍住劇痛咬著牙也要完成。。。每個人都擰成一股繩，眾志成城，共同努力之下，這兩次節(jié)目都表演的非常成功，而且都入選了校級表演。拼搏，團結(jié)的交融，逐漸熔鑄了我積極進取的性格。最令我印象深刻的還是高考沖刺的那段扣人心弦的時光。那時，每個人都背負著沉重的壓力，惴惴不安，懷著對未來的恐懼，但沒有一個人想要放棄，每個人都在掙扎，在抗爭，更是在努力。大家的陪伴是我青澀的三年里最珍貴的寶藏；每個人身上蘊含的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅忍不拔，則是這筆財寶中最光彩奪目的珠珞。

   老師們的鼓勵和栽培更是讓我沒齒難忘。剛來三中時，我的功課大多紅燈林立，令人堪憂。唯有歷史一門鶴立雞群。我們的班主任即歷史老師汪世共老師，大膽“起用”我為歷史課代表。我已開始惶恐不安，覺得自己不能勝任，可事到臨頭只好硬著頭皮上?，F(xiàn)在看來，課代表的職務不僅激發(fā)了我的學習熱情，使我的歷史學科更加拔尖，更鍛煉提高了我的能力，開闊了人文視野，結(jié)交了許多志同道合的好友。還有我的英語老師，班上的同學大都來自市區(qū)，英語基礎好，學起來游刃有余，可我來自農(nóng)村，英語基礎薄弱，學起來倍感吃力；操著一口鄉(xiāng)音，讀起英語更是陰陽怪氣。我很煩惱，只好默不作聲學啞巴英語。英語老師并沒有因此對我白眼相向，她對我關心有加，常叫我去辦公室談話，檢查我的英語練習，使我的英語學習更加高效，并在2018年高考中取得較好成績。課堂之余，我的課后生活也是豐富多彩。除參加文藝匯演，我還喜好詩詞歌賦，偶有興致便涂鴉一首。但因為人內(nèi)向，拙作一直未公之于眾。語文老師聞后，積極鼓勵我投稿參加學校的“谷雨詩會”和古詩詞聯(lián)大賽，并精心為我的作品潤色。在他的指導下，我屢次在“谷雨詩會”和古詩詞聯(lián)大賽中拔得頭籌，詩詞造詣也更加精進。。。老師們的鼓勵栽培，助推著我在學習的海洋揚帆遠航，塑造了我開放、樂觀的人生態(tài)度?！耙蝗諡閹?，終身為父”，我將不負恩施厚望，不忘初心，砥礪前行。

   在這一年畢業(yè)之際，大學校門為我敞開，我之所以有優(yōu)秀的成績，有一個更為光明坦蕩的未來，要感謝國家和社會的關心，感謝感謝老師的付出與心血，感謝同學們的陪伴和支持。今日，在這道路上所收到的祝福與幫助，我會一一銘記在心，明日，我會時時懷揣一顆感恩之心，回報老師同學，奉獻社會，報效祖國，傳遞這一份善良，分享美好明天。