1月2日上午，由市教科所組織九江七中承辦的九江市高中語文“同課異構(gòu)”活動(dòng)如火如荼展開。我校高一、高二年級(jí)組語文老師在毛秀成組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下前往九江七中參加本次教研活動(dòng)。

本次“同課異構(gòu)”的課題為高中語文課文《蘭亭集序》，分別由九江七中盧飛老師，九江一中汪少春老師以及我校青年教師代表劉文彬老師執(zhí)教。七中盧飛老師針對(duì)學(xué)生學(xué)情，注重夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，循循善誘，溫故知新，最后的討論將課堂還給學(xué)生，真正以學(xué)生為主體，課堂效果顯著。一中汪少春老師儒雅謙和，整堂課如行云流水，清新流暢，詩意相隨，既給學(xué)生以美的欣賞，又啟發(fā)了他們體悟人生。而我校劉文彬老師的授課更是得到所有參與觀摩的領(lǐng)導(dǎo)及老師們的一致贊譽(yù)。

劉老師的導(dǎo)入新穎獨(dú)特，以一支毛筆寫春秋，立刻吸引了所有學(xué)生的注意力，因勢(shì)利導(dǎo)自然引出“書圣”王羲之的生平介紹。接下來劉老師親自配樂范讀，展現(xiàn)了他深厚的誦讀功力。在悠揚(yáng)的古樂中，在他聲情并茂、感情充沛的誦讀中，所有在場(chǎng)的師生都如親臨千百年前的那場(chǎng)盛會(huì)。劉老師授課詼諧生動(dòng)，對(duì)課文整體駕馭能力強(qiáng)，他牢牢抓住本課的情感變化線索“樂——痛——悲”，點(diǎn)撥學(xué)生去感悟人生。不僅如此，劉老師還非常注重課外拓展，尤其是在最后將社會(huì)聚集的熱點(diǎn)新聞“吳永林墜樓事件”的引入把課堂推向高潮，他呼吁的“珍視生命”富有現(xiàn)實(shí)意義，也引發(fā)在場(chǎng)所有人的思考。

課后，與會(huì)專家及教師代表紛紛就三節(jié)課各抒己見，進(jìn)行了精彩的評(píng)課、論課。有課堂亮點(diǎn)的分享，又有不同教學(xué)思想的碰撞，《蘭亭集序》作為經(jīng)典名篇，該如何定位？會(huì)場(chǎng)氣氛是熱烈而誠(chéng)懇，正如市教科所張青云老師所說，通過這樣的研課，對(duì)教材的解讀是全方位的，深層次的，解決了教學(xué)定位的問題，對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定更加準(zhǔn)確，落腳點(diǎn)也就更準(zhǔn)確，再思考如何引領(lǐng)學(xué)生通過課堂實(shí)踐達(dá)成目標(biāo)，這樣的課堂是非常有效的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每一次教研活動(dòng)，都是一次成長(zhǎng)，一次收獲。在教研活動(dòng)中，相互學(xué)習(xí)，相互探討。我們堅(jiān)信，濃厚的教研氛圍，最終將使三中老師們的教學(xué)能力更上一層樓。

（聶紅珍供稿）