10月25日下午，九江三中在科技樓六樓會議室召開2016-2017年度教學經驗交流會，10位優(yōu)秀教師分別結合自身的學科特點，將自己在實踐教學中的感想和經驗與大家共同分享。

會上，高中語文組老師徐海華結合自己平時的教學特點及方式，介紹了語文教師如何抓住僅有的課堂時間，激發(fā)起學生學習語文的興趣，“教師更多的是走下三尺講臺，走進一畝方田，用教師淵博的知識來感染學生，通過分析一些典型的歌曲，從而更好的理解語文教學中賦比興等手法的運用?！毙旌ＨA稱，偶爾需要適時的“仰望”學生，俯下身子向學生學習，利用他們的思維打開自己的教學思路，打破原有的教學模式。

化學組老師黃東旭表示，要做好中學生化學學科自學能力的培養(yǎng)，首先教師應該做好充足的課前準備和精心的教學設計，設置多樣的學習課型，從而豐富化學教學的課堂模式，“培養(yǎng)學生自學化學的動力之源既是化學實驗，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生自己去探究總結化學原理。”

隨后，音樂老師王小明、歷史老師李美政等教師紛紛闡述了自主學習文化在自身學科中發(fā)揮的作用以及教學經驗，以及他們常用的教學方式、方法等。本次教學經驗交流會讓各學科教師擁有一個取長補短的機會，有利于提升教學水平。