上周接到江老師的來信，才發(fā)現(xiàn)甘棠湖畔那個(gè)小巧玲瓏的學(xué)校已經(jīng)走過六個(gè)十年了。

六十年里，這所學(xué)校經(jīng)歷了建國(guó)初的艱難、文革的風(fēng)暴、改革開放的新生。

這些我沒有經(jīng)歷過的輝煌，于我而言，是歷史。我所珍重的、懷念的是最近的六年，回首十八歲以前的日子，最美好的六年。

我想談?wù)勀橇?。在同一個(gè)地方生活學(xué)習(xí)六年是什么感覺？一個(gè)字，亂。

所有的回憶都勾結(jié)在了一起，時(shí)間線從一條軸變成了一團(tuán)纏繞的麻線，不記得某件具體的事情是發(fā)生在初中還是高中，不記得那道晦澀的考題是在中考還是高考，甚至?xí)沐e(cuò)某人是初中同學(xué)還是高中同學(xué)，每次遇到這些尷尬的回憶都會(huì)感覺到一股揪心的酸痛和滲透到牙根的甜蜜。

有時(shí)會(huì)想起那時(shí)實(shí)驗(yàn)樓外面還搭著腳手架，我們趴在陽(yáng)臺(tái)上想象著他建成的樣子；會(huì)想起那時(shí)放學(xué)值日把教室門關(guān)上，伴著一首一首循環(huán)外放的杰倫的歌，透過窗戶射在地板上的夕陽(yáng)；會(huì)想起那些藏在手心的紙條里的緋聞；會(huì)想起那時(shí)靠著走廊的墻壁，對(duì)著耿老師的臉，聽著他的訓(xùn)導(dǎo)，眼睛卻越過他山一樣的身影，和路過的同學(xué)打的暗號(hào)；會(huì)想起選高中的時(shí)候，那段猶豫的時(shí)光；會(huì)想起中考結(jié)束的那天，我看著朋友們的背影一個(gè)一個(gè)消失在路口，那是我第一次感受到什么是分別。

還會(huì)想起又一次拿到三中的錄取通知書，走進(jìn)高一四班的樣子；會(huì)想起上江老師的班會(huì)，第一次感受到的那種倔強(qiáng)剛硬的行事方式；會(huì)想起體育課回來上自習(xí)，教室里彌漫的花露水的香氣；會(huì)想起那首不太記得的高考出征歌；會(huì)想起某一次早讀時(shí)，老師對(duì)我傾吐的期待；會(huì)想起高考結(jié)果出來，我離開所有的同學(xué)，孤身一人去東南的廈門報(bào)到，那是我第一次感受到什么是未來。

寫到這里，突然發(fā)現(xiàn)，三中對(duì)我而言，早已不只是一個(gè)地名，她是我的姐妹，是我的親人，和我一同變化，一同成長(zhǎng)。那里有我的朋友，有我的恩師，有許許多多我要感恩的人，我仍記得江老師告訴我們的“慎獨(dú)”；記得耿老師告訴我們的“務(wù)實(shí)”；記得鄭老師和鄒老師對(duì)我英文的幫助；記得陳老師和劉老師帶給我們的歡樂。。。。。。直到現(xiàn)在，偶爾看看她，仍然會(huì)感嘆她的變化：那嶄新的食堂、更加豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、越來越好的高考成績(jī)。原來那個(gè)雛鷹一樣的三中，和我一樣，都已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)起飛了。

記得高考最后一門英語(yǔ)，我填完答題卡的時(shí)候，還有二十分鐘，我放下了筆，就像回憶里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的那樣，窗外撒下一片柔和的光，在那些熟悉的字母上。

當(dāng)時(shí)的我在想：離開了這里，我會(huì)變成一個(gè)更好的人么？

三年以后，回想到這個(gè)問題，我得不出一個(gè)答案，盡管現(xiàn)在的我學(xué)業(yè)尚佳、未來也還有較清晰的規(guī)劃，但是更好的人本身就是一個(gè)偽命題，人生哪里有好與不好之分呢？與其考量好壞，不如考量幸福與否，那么我會(huì)堅(jiān)定的說我是一個(gè)幸福的人，因?yàn)槲矣袑?duì)未來的憧憬，更重要的是，我有比夢(mèng)鄉(xiāng)更甜蜜的回憶，而在這回憶里，在三中的六年無疑是我最難以割舍的部分。我愛三中，愛這甘棠湖畔小巧玲瓏的地方。

三中，我的好姐妹，生日快樂！

王文鵬,2007—2010初中就讀于九江三中初中四班，2010—2013高中就讀于九江三中高中四班，2013年6月考入廈門大學(xué)海洋科學(xué)系，曾獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、廈門大學(xué)校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金等，2014年廈門大學(xué)國(guó)稅杯校辯論賽冠軍，第一屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者,擔(dān)任廈門大學(xué)海洋與地球?qū)W院學(xué)生會(huì)團(tuán)總支書記等職務(wù)。