琥珀山頭，科研之花精彩綻放

                         ——語文組

琥珀山頭，四月芳菲，春和景明；三中校園，人杰地靈，俊采星馳。4月15日下午，九江三中迎來了第三屆琥珀論壇。開幕式在辦公樓五樓大會議室舉行，九江三中校長張成卓熱情洋溢地致開幕辭。簡短的開幕式后，全體教師按教研組為單位在13個分會場進行了活動。

語文組活動由教研組長毛秀成老師主持，并邀請了九江市教科所教研員張青云、王芳和九江三中副校長李定平、副校長王榮莉等七位老師擔任評委。圍繞本屆論壇“中高考復習策略·高效課堂”的主題，柳冰校助、袁世明主任等八位老師各抒己見，為大家呈現了具有指導意義而又精彩紛呈的演講。

首先，柳冰校助以《少一點浮躁，多一點豐盈》為題，用哲學家的視角為我們描繪了高效語文課堂的境界“質樸而又富含語文味道，讓學生把語文課當作享受，當作一次理性與詩意之旅”，其間所舉的事例充滿了詩情畫意和童趣。

然后，袁世明主任以《用“三省”笑看語文高考復習》為題，從曾子“吾日三省吾身”為出發(fā)點，暢談如何反思高考復習中的修改病句、詩歌鑒賞、翻譯和名句默寫的教學，從而準確預測高考，抓住復習的重點。

接著，黃文忠老師以《淺談2014年中考語文備考策略》為題，指出中考復習應“重視課本資源，重視江西特色，重視語文特質，重視育人功能”，要“應地制宜”安排復習。

緊接著，徐海華老師以《名不正則言不順》為題、葉小燕老師以《探尋曲徑通幽處》為題、范衛(wèi)平老師以《請君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝》為題、李春華老師以《議論文寫作之思想里的培養(yǎng)》為題和吳月朗老師以《作文語言的錘煉》為題分別從擬標題、素材積累、立意創(chuàng)新、培養(yǎng)思辨力、語言錘煉等方面提出了提高考場作文分數的策略。各位發(fā)言人幽默機智的語言，深刻獨到的見解和謙虛謹慎的態(tài)度引得在場評委與教師們的一陣陣熱烈的掌聲。

最后，九江市教科所教研員張青云做了總結發(fā)言，充分肯定了發(fā)言人對中高考復習策略的深刻思考，積極地鼓勵大家在教學中善于觀察、善于反思，做一個科研型的教師。

本次活動既讓老師們分享了成功的經驗，又得到新的啟示。本屆琥珀論壇在精彩的研討交流中落幕，本學期又將是充滿激情與希望的春天。（毛文靜）

琥珀熠熠耀光輝，青年才俊展鋒芒

                                            ———第三屆琥珀論壇數學組總結

4月15日下午，圖書館五樓多功能會議室舉行了第三屆“琥珀論壇”——（數學分會場），本次論壇邀請了市教科所的林建航副所長，胡雄華科長，兩位領導蒞臨指導。本次論壇主要是8位青年教師對其在教學中的獨到見解進行講述，這次論壇評委是由林所長，黃玉華副校長，鄒玉平主任，付志鴻組長，劉新麗老師擔任。

首先，吳叢新老師展示了《關于江西高考（理）圓錐曲線試題的一點探究和思考》，他認為雖然圓錐曲線試題靈活多變，其規(guī)律貌似無跡可尋。只要我們能掌握扎實的基礎知識，熟悉常用的方法技能，熟悉并能推導一些常用的結論，熟悉相關的知識交匯點，并強化自己的運算技巧和速度，則解析幾何題目也會有路可循，有法可依。

隨后，柳海浪老師講解了《從2013年江西中考數學談中考第二輪復習》，他總結了對中考復習的建議：第一，考試經驗和應試技巧不容忽視。第二，提高畫圖意識能力，數學家斯蒂恩說過：“一個問題如果畫出了能體現問題特征的圖形，這個問題就等于解決了一半”。第三，引導學生用好自己的“錯解題記錄本”是非常必要的。

接著，姜梅老師展示其在高三教學中有關概率的一些想法，《先有概率論還是先有統(tǒng)計》。她指出高中生在做有關概率的題目時對題目的意思理解不到位，導致做題選錯方向，于是探究概率的來源是有必要的。

后來，張通煒老師報告了《2014高考數學二輪復習—構建知識系統(tǒng)，提高模擬效果》，高考復習就像制作一件藝術品，任何一個環(huán)節(jié)都不容忽視。一輪復習重在打基礎，二輪復習的作用在于提升、鞏固、總結和得分，是最“實際”的一個階段。他指出：提高模擬效果應該做到：1、明確模擬練習的目的；2、嚴格有規(guī)律地進行限時訓練；3、先做練習后看答案；4、注重題后反思。

接著，許亞東老師報告了《關于高中生數形結合掌握情況的研究》，通過研究他認為：1.教師在教學中要有意識地培養(yǎng)學生的數形結合思想，在遇到此類題時，一定要給以足夠的重視，并經常歸納總結；2.要培養(yǎng)學生數與形互相轉化，互相輔助的概念，讓學生

明白數形結合的奇妙，感受數學的魅力；3.對于理科生和文科生要因材施教，有教無類。

夏尊興老師的《淺談中考函數復習》，他得出了有關中考函數復習建議：函數是初中數學的重要教學概念和核心內容之一，它將數與式的內容與平面幾何相關內容有機地結合起來。我們可以用它的表示方法來刻畫某些實際問題中兩個變量之間的關系。復習時不但要掌握各類函數的概念、圖象的特征和性質以及圖象與函數解析式的系數之間的關系，還要注重數形結合，轉化，方程，分類討論等數學思想方法的滲透和運用. 

     隨后，彭奇斌老師展示了《中考幾何折疊問題的復習及備考》，他認為，幾何圖形的折疊問題在中考時經常被涉及到，學生對自認為簡單易學的這一個考點往往得分不高，易出現偏差。究其原因學生一般都認為折疊再簡單不過，一方面思想上重視不夠，另一方面學習時沒有深入對照圖形，對于折疊前后的圖形關聯(lián)沒有弄清楚，以致無從下手。針對這些問題首先要學生弄清幾何圖形折疊的依據及性質；其次要學生在初步學習幾何圖形折疊時加強他們的抽象思維能力的培養(yǎng)，以便接受由易到難的的幾何圖形折疊，從中尋找到圖形折疊前后關于折痕對稱的關聯(lián)，盡量避免錯誤的出現。

最后，唐紹輝老師報告了《中考作圖題復習建議》，他給出了教學中的有關作圖的建議：1、讓學生重視作圖題。2、讓學生自己動手畫各種標準的幾何圖形。一方面，熟悉各種工具在作圖中的作用；另一方面，培養(yǎng)學生圖形的想象能力。3、鼓勵學生多想象成品圖的樣式，從不同的角度分析成品圖的幾何性質，討論畫法的嚴密性。

8位老師的精彩講演之后，市教科所林所長作總結。林所長主要對以上老師的演講進行了指導，并且對我們青年老師在寫文章方面提出了幾點建議，主要是“六不宜”：文章字數不宜太多（2000~3000）;選題不宜太大；內容不宜太多；觀點不宜太淺；觀點不宜太重；味道不宜太淡。

 勤懇三中人，濃濃琥珀情

                                  -----記第三屆琥珀論壇英語組分會場  張出林

2014年4月15日，在學校的精心組織下，在領導的悉心關懷下，第三屆琥珀論壇英語組分會場于下午3點15分準時在科技樓6樓大會議室準時拉開帷幕。全體英語老師悉數準時到場，特邀市教科所袁飛華老師和黃少寧老師現場指導。

本次論壇的主題是中高考復習策略和高效課堂。英語組以一貫嚴謹認真的態(tài)度精心組織安排本次活動，在鄭怡組長的組織下，從ppt制作到主持人，再到節(jié)目安排和選手輪換，一切都如行云流水般流暢。最終，經過2個小時的角逐，特等獎由程娟老師和熊月華老師斬獲，石宏明老師和溫小燕老師獲得一等獎，丁玉鳳老師、管曉芬老師、鄭蕓老師、李卉芬老師分獲二等獎。以下是活動的相關照片展示：

  主持人談笑和張出林宣布論壇開始

  3位評委翹首以待

首先出場的是石宏明老師：《中考復習交流和英語教學反思》

 中間休息之余，陳曉萍老師為大家獻上了一支優(yōu)美的蒙古舞

全體參講老師和評委合影留念

作為一名年輕老師，能親身參與這樣的活動是無比榮幸的。8位參講老師是我們三中英語組的中流砥柱。他們用最平實的語言，毫無保留的把多年在一線課堂積累的經驗和我們分享。我尤其記得管曉芬老師告誡缺乏經驗的新老師說：“也許你會彷徨，也許你會身心疲憊，也許你想放棄，但請你相信，堅持下來了，你一定能見到雨后的彩虹，這對于你今后的教師生涯來說將是一筆寶貴的財富。它會鍛煉你，捶打你，塑造你，所以請再堅持一下吧！”同時，她還對自己說：“我不會因為自己教了十年書而認為我可以不用學習了，教書的時間越長，越感覺自己的知識不夠，現在的學生都不是省油的燈，他們會用他們的智慧去考驗你老師的能力。學習如春天的小草，不見其長，日有所增。他們用勤勤懇懇的態(tài)度，書寫了英語組的傳奇，在三尺講臺上，他們無比燦爛！

最后，我想用溫小燕老師的一段話與大家共勉：“在教育這個舞臺上，我們要學會自我調適，正確地認識自我，以積極的心態(tài)面對自己的工作，做一個積極、樂觀、開朗、豁達、上進、充滿激情和活力的陽光教師。”

九江市三中第三屆琥珀論壇物理分壇簡訊

物理組通訊員---劉美香

4月15日下午，九江市第三中學如期舉辦第三屆琥珀論壇， 本期主題圍繞“中、高考教學經驗分析交流”，各教研組選取有經驗的優(yōu)秀教師進行中、高考分析及經驗交流，以提高各教研組的教學能力和水平，也有助于教研組各成員及全校教師進行很好的交流和學習。

物理組分會場設在九江三中科技樓一樓物理實驗室。當天下午，第一節(jié)課后，物理組全體老師都按時到達地點參加了分壇活動。會議由物理組教研組長彭新毅老師主持，并邀請了教科所鐘鳴、宗和普教研員參加此次會議作為評委，會議中有六位物理骨干教師代表先后上臺進行交流，他們精彩的發(fā)言得到與會評委和老師們的肯定和好評。

本次會議的發(fā)言人分別為吳蒙、嚴勝奇、劉曉、胡青紅、熊紅兵、龔文等六位老師，其中龔文和嚴勝奇老師的發(fā)言內容主要圍繞“中考”教學，吳蒙、劉曉、胡青紅、熊紅兵老師的發(fā)言內容主要圍繞“高考”復習，各位發(fā)言老師結合了自己以往的教學經驗及近期所獲得的信息展開分析，各抒己見，闡述了自己的獨特觀點。為大家正在進行的中高考復習工作提供了很好的信息指導及復習方法上的指導。期間，中、高考議題引起與會老師的共鳴，臺上、臺下教師們也都踴躍積極參與問題的討論，使得會場交流活動氣氛活躍，效果良好。

物理組本次進行的兩個小時的會議非常成功，達到了真正的共同參與交流整體提高的預期的效果，對此教科所領導給予了充分的肯定，并給出指導意見。通過交流，大家都受益匪淺。在本次第三屆琥珀論壇物理分壇交流活動中，熊紅兵老師榮獲特等獎，胡青紅、龔文老師獲得了一等獎，劉曉、吳蒙、嚴勝奇老師獲得了二等獎，全體物理教師用熱烈的掌聲給予他們祝賀.

    用心研讀考綱 心得務實有效

                        —— 記化學組“琥珀論壇” 

春光明媚，4月15日九江三中迎來了第三屆琥珀論壇，本次琥珀論壇以“中高考復習策略”為主題。學校舉行了簡短的開幕式后，各組分會場進行了交流.

化學組論壇交流在辦公樓五樓小會議室進行，交流由教研組長李金云主持，交流前張成卓校長在化學組論壇致辭，致辭中，張校長對化學組提出了三點希望：一是教師在教育教學中要善于總結經驗，善于反思，做一個有心的人。二是工作中要時刻充滿激情，做一個有志的人。三是要善于借助各種平臺，利用一切機會不斷完善提高自己，做一個上進的人。

化學組梁國梅老師，劉上菊老師，邱慧萍老師，殷蓓老師和汪剛老師等在會上做了交流。梁國梅老師根據自己多年的教學經驗針對中考實驗探究題的多樣性，做題的思路，解題的方法做了復習策略思考。在中考的復習備考中解決好實驗探究題這一塊知識對于學生的成績起到了決定性作用。對初中備課組幫助很大，使初中備課組其它老師受益匪淺；劉上菊老師就高考化工生產流程題的答題策略和解答流程提要注意的問題做了比較深刻細致的論述；邱慧萍老師在高考復習的最后階段做了考前兩個月化學復習計劃，分為第一、二、三階段，并對三個階段的復習提出了自己的就提做法；殷蓓老師對高考化學答題注意事項做出了提醒，讓學生在臨場答卷中最常出現的問題和失誤做到避免；汪剛老師對高考題型中的有機化學復習給出了建議，注重培養(yǎng)學生的觸類旁通、舉一反三的思維能力。五位老師做了精彩紛呈的報告后，九江市市教科所尹魁老師做了一一細致的點評，并對五位老師所提出的的專題復習策略給予了高度評價。

精彩的兩小時交流很快過去了，5點 20，本屆琥珀論壇閉幕式在圖書館五樓會議室舉行并對本次參加交流的老師進行表彰。其中化學組劉上菊老師榮獲得特等獎，梁國梅老師、汪剛老師喜獲得一等獎，邱慧萍老師、殷蓓老師獲得交流二等獎。

     論壇交流由教研組長李金云主持

 張成卓校長在化學分會壇致辭

 交流進行中，三位評委認真聆聽交流

 教研室尹魁教研員進行精彩點評

 閉幕式頒獎現場

                             琥珀論壇生物組簡訊

2014年4月15日下午3點，生物組實驗室里我校生物組教師及市生物教研員劉琦老師齊聚一堂。我校第三屆琥珀論壇生物分會場如期開講。本期生物組的發(fā)言人有劉紅燕、胡慧、劉雪峰、曹春、紀紅、方少俊六位老師。

劉紅燕老師的講座主題為《淺談促使學生主動學習初中生物學的策略》，她提出“興趣是主動學習的保障”，“質疑是主動學習的源泉”，“學習氛圍是主動學習的關鍵”等觀點。

胡慧老師就《課堂趣味性探究》做了精彩的講座，她從“創(chuàng)設情境，導入課堂”；“課中切入，破解疑難”；“結課印證，鞏固新知”三個方面對如何構建快樂的生物課堂做了探討和深入的思考。

劉雪峰老師的主題是《開放性實驗在生物教學中的應用》，她從“開放性生物實驗應具有的特征”，“開放性生物實驗的目的及意義”，“實施開放性生物實驗的措施”，“開放性生物實驗教學應注意的問題”四個方面對生物實驗的構建做了深入的思考。

曹春老師的《授之以漁》從本次高三年級二?？荚嚿镌囶}入手，對如何提升學生們的解題能力做了詳細和深入的分析。

紀紅老師的講座課題《在高中生物教學中用好圖表》對現行高中生物課本上的圖表進行的歸類總結，并對圖像圖表在生物教學中的優(yōu)勢及實際應用做了詳細而深入的探討。

方少俊老師的《應對思維障礙對學生解題的干擾》從“信息提取失真、思維定向失誤、知識再現失靈、解題評價失當”四個方面對學生解題過程中的錯誤進行的詳細的分析。

最后是教研員劉琦老師對六位老師的發(fā)言做了點評，他認為本屆論壇的水平非常高，各位老師從不同的角度對生物教學作了很深入的思考，并建議如有可能各位老師可以把自己的觀點從實際操作的角度上向?；蚴懈魃锢蠋熤羞M行展示。

群策群力     共創(chuàng)輝煌

                                            ——來自政治組分會場的報道

四月，春風送暖，春意盎然，在這個欣欣向榮的日子，我校迎來了九江三中第三屆琥珀論壇。4月15日下午，我組在科技樓化學實驗室的政治分會場圍繞此次琥珀論壇的主題——中高考復習策略展開了經驗交流。全組成員積極參與，高三、初三備課組老師更是踴躍發(fā)言，分別從不同的角度闡述自己對中高考復習中的認識和做法。

查艷萍組長致開幕詞

我組老師積極參與

張翠老師的《淺談中考思想品德第一輪復習策略》一文主要探討了在初三學生全面進入第一輪復習時如何搞好這一階段的復習，提高學習成績。她認為這一階段的復習主要有四個層次：緊扣考點，夯實基礎；關注熱點，理論聯(lián)系實際；講練結合，提升能力；發(fā)揮團隊合作精神，加強集體備課。

何文娟老師的《夯實基礎 掌握技巧 提升能力 ——淺談政治中考開卷考試應對策略》則闡述了與閉卷考試相比，由于開卷考試的題目靈活性和難度更大，因此對學生審題能力、分析能力和歸納總結能力要求更高。她充分結合剛接觸開卷考試時學生存在的困惑和問題分析相應的應對策略，并用中考實例層層推進，剖析中考開卷考試應對策略。

張淑芬老師的《掌握技巧 科學解題——獲得高分的巧妙法寶》，從中考試題形式和設問方式的多樣性角度出發(fā)，總結各類試題的答題規(guī)律技巧，盡量避免因非智力因素所帶來的影響。她主要針對選擇題解題技巧和主觀題解題策略兩大塊闡述解題思路，并結合具有代表性的中考試題深入剖析解題時獲得高分的巧妙法寶。

徐燕和柯于本兩位老師則與我組老師分享了高考復習的相關策略。徐燕老師將高中政治的各板塊內容梳理為條理清晰的框架圖，串聯(lián)各單元的知識點，注重答題角度的分析。他例舉熱點政府與市場的關系，將經濟生活第九課的知識點做了深刻剖析，從市場決定、市場秩序、市場體系、宏觀調控四個層次分析兩者的關系，并且闡述在涉及一些關鍵詞時有些內容必答等。

 柯與本老師的《用哲學思維啟發(fā)政治教學》用獨特的視角探討了運用哲學思維啟發(fā)政治教學。他主要從三個方面分析了哲學與政治教學的相通性：命題的是非判斷，如哲學中的主觀性詞語意識、認識、方針、政策等可聯(lián)系政治生活中的決定、出發(fā)點、依據、標準等；運用聯(lián)系觀點（合并同類項），經濟生活中的引進來和走出去與對內搞活和對外開放可以合并同類項，而哲學中的物質與意識的關系也可與實踐與認識的關系合并同類項；創(chuàng)新思維，經濟、政治和文化領域的創(chuàng)新均可結合哲學中的新事物進行判斷等。

這五位老師圍繞中、高考復習，既從理論的高度，又結合教學的實踐，仁者見仁、智者見智。獲得了市教研員和我組其他老師的一致好評。

此次活動我組老師都覺得受益匪淺。認為這是一場寶貴經驗的饕餮盛宴，尤其是對于初上講臺的年輕教師更是啟迪頗多。他們認為在今后的教學中，將不再茫然。在老教師的帶領下，為再創(chuàng)三中的輝煌貢獻自己的力量。

政治組：査艷萍    曹琪

      琥珀論壇歷史組通迅稿

４月１５日周二下午３：００整，九江三中第三屆琥珀論壇歷史組分會在科技樓２樓化學實驗室舉行，市教科所歷史教研員出席了本論壇，歷史組全體成員參加。會議由曹宏斌組長主持，簡短的歡迎與與開壇儀式后，正式開始了就關于中高考復習策略主題的教研交流。胡琴、黃珍珍、周會文老師，先后作了論文交流。胡琴與黃珍珍老師，就中考歷史復習與開卷考試復習策略，結合多屆畢業(yè)教學經驗，契合高考最新態(tài)勢，提出可供借鑒性的看法。周會文老師就高三歷史二輪復習，結合平時教研探索，提出了幾點法，以供參考。汪世共書記發(fā)表了題為《高考文綜歷史選擇題解題技巧揭秘》，借助ＰＰＴ展示，作了非常精彩的揭秘。對在座的同仁，特別是高三畢業(yè)班的青年老師，對二輪復習綜合卷解題工作的開展具有很好示范作用。最后，市教研員張嬌之老師發(fā)表了對次活動的看法，肯定了三中論壇式教研活動，同時就本主題提出了建設性看法。經過民主評議，產生獲獎名單：特等獎汪世共書記，一等獎周會文、黃珍珍老師，二等獎胡琴老師。分會場活動至此結束。全組成員隨后于１７：１５在圖書館多媒體會議室召開全校性論壇表彰大會。

琥珀論壇地理組通迅稿

4月15日下午，在我校教科研處主辦的第二屆“琥珀論壇”中，地理組李偉民、柯亨直、汪喜平、劉萬景等四位老師分別做了精彩的演講。市教科所程紅調研員到會指導，并與我校蘭主進、黃柏泉兩位老師一起擔任了本次評委，評出李偉民老師獲得特等獎，柯亨直、汪喜平兩位老師獲得一等獎，劉萬景老師獲得二等獎。最后由李偉民組長做總結，肯定了本組各位老師的積極參與和本次“琥

珀論壇”取得的良好效果。

 琥珀論壇信息組通迅稿

2014年4月15日下午在學校舉行的第三屆琥珀論壇活動中，信息技術教研組饒程、吳婷婷、蘇陽三位老師進行論文交流，論文分別為《信息技術與課程整合的實踐心得》，《素質培養(yǎng)與應試培養(yǎng)》，《淺談信息技術會考復習心得》，他們通過談到信息技術課程的理解，信息技術與學科課程教與學的關系，在教學中有效地結合學科教學能達到事辦功倍的效果。談到在高中信息技術教學及學業(yè)水平考試復習中對學生信息素質的培養(yǎng)及應試能力的培養(yǎng)，以及指導學生應對理論題與操作題的獲得高分的方法與技巧。其中，吳婷婷老師的表現比較突出，得到了教科所戴建埠老師及評委老師的肯定，在會上戴老師對三位老師的演講進行了點評，肯定了他們的優(yōu)點，也在撰寫論文方面給他們提出了寶貴的意見和建議，提出在撰寫論文時不能泛泛而談，需要有充分論據證明你的論點，談到教學過程中的經驗與做法也需要有理論支撐，而我們在教學過程的心得和體會也可以通過總結提煉，升華到一定理論層面。通過這次的交流活動對于我們老師是一個促進，同時，在教學研究方面也得到一定的提高。

     琥珀論壇音美組通迅稿

4月15日我校第三屆琥珀論壇圓滿落下帷幕。在本次論壇上，我們音美組有三位老師作了發(fā)言，九江教研室的黃小葵教研員也參加了本次活動。在本次活動中，三位老師分別從各自不同的角度，精彩呈現了自己的教學思想和方法。

熊菁老師首先發(fā)言，他從德育教育的高度，闡述美術課堂教育如何滲透學生德育教育，結合當今學生的時代特點，提出了切實可行的方法，對于學生的非智力性因素的培養(yǎng)教育有著重要的指導意義。曾嵐老師結合北京的培訓學習，向我們展現了，在新的課改思想的指導下的音樂新的課堂模式，使我們大開眼界?？吹搅思茨軐嵤┗镜囊魳分R和技能教育，又可以在學生的自身體驗中很好的完成課堂教學內容的完美結合。王曉明老師從如何激發(fā)學生課堂興趣出發(fā)，結合自己上課的實際操作方法，展現了如何管理課堂教學秩序與音樂教學怎樣有機地結合起來，為我們以后的具體工作，做出了良好的示范。

會后大家一致認為，三位老師的發(fā)言都非常精彩難分伯仲曾嵐老師得到了黃小葵教研員的首肯，獲得特等獎。熊菁老師和王曉明老師獲得一等獎。最后，堯江艷組長做了總結發(fā)言，對以上三位老師的發(fā)言給予了高度的肯定，并提出了集體備課的重要性，明確了今后的組里的工作重點。最后老師們都積極地暢談本次活動的體會和收獲，老師們在融洽和諧的氣氛中結束了本次琥珀論壇的學習。

琥珀論壇心理教研組通訊稿

4月15日下午，九江三中心理教研組召開第三屆琥珀論壇學術交流研討會，教研組組長黃慕軍主持了此次教研活動，全體教研組老師參加了學習交流。

首先，王迎平老師發(fā)表了《一名考試焦慮的男孩》的論文，本文通過對這位因考試受挫引起焦慮情緒的男生進行個案分析探索，分析了其產生原因并結合對其心理咨詢全過程，運用合理的情緒療法,對求助者進行心理輔導。

接著，黃主任發(fā)表了《再見，“習得性無助”》的專業(yè)論文，她結合青少年學生實際情況，闡述了習得性無助的概念及習得性無助者的心里特征，探究了其產生的根本原因，最后總結了“習得性無助”的矯正策略。

兩位老師發(fā)言完畢后,教研組其他老師都就論文內容,結合咨詢實際從專業(yè)視角發(fā)表了自己的見解。