堅信無論多么厚的冰層,只要有溫暖的陽光照射,它總有融化的一天。我們老師,尤其是班主任,要用我們的愛溫暖每一位學生……
抓過程,重活動,抓細節(jié),重交流。搞好一次活動,感染一批學生;寬容是金,糊涂也是愛;抓常規(guī),做到可持續(xù)發(fā)展;扎實做好家訪工作,溝通家校聯(lián)系。
班級這個小小的集體,要讓她充滿情和愛,需要我們師生用智慧和愛心去創(chuàng)造。班主任工作是一門科學,是一門藝術,只要我們用充滿激情的心去做,一定能在辛苦中感受到無限的幸福。
如果說生命是一支蠟燭,與其讓它在工作的重負中燃燒,不如把我們的熱情注入,讓生命綻放出異彩;既然從事了教育這條路,與其碌碌無為地過一生,不如用勤勞和汗水澆灌出一個金黃的豐收季節(jié)。
老師們精彩的發(fā)言,贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲。
胡文能副校長宣布了經(jīng)驗交流會結果,徐中兵、熊華德、
萬金陵校長作了重要講話。他說,在師德師風活動月中,我們召開德育工作經(jīng)驗交流會,很有意義。老師們講得都很精彩,突出了愛這個主旋律,落實了德育常規(guī),創(chuàng)新了德育形式,各有自己的特色。我代表黨總支、校長室對德育一線同志的辛勤付出表示衷心感謝,對大家取得斐然成績表示熱烈祝賀。他還對三中德育工作創(chuàng)新特色,提出了落實“三三結合”原則:(1)主力軍、主陣地、主渠道相結合原則,班主任是德育的主力軍,班會是德育的主陣地,課堂教學是德育的主渠道,班主任要善于團結一切德育力量,利用一切可以利用的形式,采取靈活多變的策略,做好班級德育工作;(2)學校、家庭、社會相結合原則,加強家校溝通,做好做優(yōu)“足跡踏遍潯陽,真情灑滿九江”傳統(tǒng),關注學生社會關系,做到教育“胸中有丘壑”;(3)宏觀、中觀、微觀相結合原則,學校對德育工作要有宏觀思考,從長遠來看,要有前瞻性發(fā)展思路,政教處要在中觀上抓制度建設,要制定德育工作常規(guī),形成學校德育文化,班主任、課