4月22日上午，谷雨時(shí)節(jié)，暖雨紛飛。一段段激昂的詩(shī)歌朗誦，伴隨著聽眾陣陣的掌聲，在市三中多媒體教室里回蕩。市作家協(xié)會(huì)的專業(yè)作家、詩(shī)人，和師生們一起，沉醉在“谷雨詩(shī)會(huì)”的詩(shī)情畫意中。20多首詩(shī)歌，全部是該校中學(xué)生創(chuàng)作。弦歌雅意中，彰顯出中學(xué)生飛揚(yáng)的青春、執(zhí)著的夢(mèng)想和生命的活力。

　　詩(shī)歌成學(xué)生“減壓器”

　　市三中團(tuán)委書記柳冰，此次“谷雨詩(shī)會(huì)”的總編導(dǎo)告訴記者，這已是學(xué)校第八次舉辦“谷雨詩(shī)會(huì)”，“現(xiàn)在中學(xué)生的壓力較大，詩(shī)會(huì)主要是提供一個(gè)展示學(xué)生才能的舞臺(tái)，在緊張的學(xué)習(xí)之余活躍他們的生活，活動(dòng)舉辦這么多年來，很受學(xué)生歡迎！”

　　據(jù)悉，學(xué)生們的文學(xué)活動(dòng)主要是依托學(xué)校創(chuàng)辦的白鹿文學(xué)社。除了平時(shí)定期活動(dòng)外，一年一度的“谷雨詩(shī)會(huì)”成了學(xué)校的盛會(huì)。為了迎接此次詩(shī)會(huì)，同學(xué)們創(chuàng)作了70多首詩(shī)歌。最后，遴選出《旅程，陽光》、《領(lǐng)悟青春》、《春風(fēng)物語》、《留一個(gè)微笑給自己》、《藍(lán)色的心情》、《超越夢(mèng)想》、《幸福讓我張開翅膀》等20余首，在昨日的“谷雨詩(shī)會(huì)”上亮相朗誦。詩(shī)會(huì)由同學(xué)們自己主持、串詞、表演，老師們則從旁協(xié)助。同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的朗誦，配以字幕和精美的音樂和畫面，聽眾如身臨其境。

　　談起中學(xué)生詩(shī)歌創(chuàng)作，詩(shī)會(huì)的文學(xué)指導(dǎo)王榮莉老師認(rèn)為，現(xiàn)在中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，必須給他們一個(gè)合理而正確的渠道宣泄情感，而從事業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作、詩(shī)歌朗誦就是一種很好的形式。在平時(shí)的活動(dòng)中，老師們都有意識(shí)地用一些健康向上的文學(xué)作品，開闊學(xué)生的視野。此次詩(shī)會(huì)入選的作品，大多弘揚(yáng)了一種向上向善的精神，謳歌了青春的美好，“讓同學(xué)們激揚(yáng)在青春的活力、生命的激情中，在愛與美中感受生命的精彩，這就是我們的初衷！”

　　練了筆頭 練了膽量

　　“我相信，終有一天，超越現(xiàn)實(shí)的荊棘，信念與陽光重逢。理想之花在堅(jiān)持中綻放，希望之泉在鼓舞中流淌！”市三中高一（1）班學(xué)生金枝鑫用詩(shī)歌激勵(lì)自己的人生，表達(dá)對(duì)未來的希冀。

　　初中階段在其它學(xué)校就讀的金枝鑫，這是第一次參加“谷雨詩(shī)會(huì)”。平時(shí)，通過看老師推薦的文學(xué)作品，積極參加每周一次的閱讀課等文學(xué)活動(dòng)，金枝鑫的寫作、朗誦能力有很大提高。父母親對(duì)她從事業(yè)余詩(shī)歌創(chuàng)作等文學(xué)活動(dòng)也很支持。此次，金枝鑫創(chuàng)作的詩(shī)歌《超越夢(mèng)想》入選詩(shī)會(huì)，并由她自己現(xiàn)場(chǎng)朗誦，“我以前比較內(nèi)向，能參加這次活動(dòng)，并當(dāng)著幾百人的面朗誦，確實(shí)挺能鍛煉膽量！”

　　洋溢的詩(shī)情與學(xué)業(yè)相得益彰。在市三中，文學(xué)社的同學(xué)們，經(jīng)常有作品在本報(bào)“小荷尖尖”版、《九江日?qǐng)?bào)》、九江教育等一些報(bào)刊上發(fā)表，“小詩(shī)人”、“小作家”成了校園中的“明星”。積極參加文學(xué)活動(dòng)的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)也較出色，其中還走出了一些學(xué)業(yè)上出類拔萃的學(xué)子。如蔡元玨、胡心儀等，分別成為全市高考和中考狀元。當(dāng)初，他們都是文學(xué)社的活躍分子。

　　淳淳教誨 勉勵(lì)學(xué)子

　　市作家協(xié)會(huì)主席吳清汀在點(diǎn)評(píng)學(xué)生們的詩(shī)歌作品時(shí)說，自己在市三中多次參加“谷雨詩(shī)會(huì)”，學(xué)校把這個(gè)好傳統(tǒng)保留至今，這是一種非常好的文化現(xiàn)象。

　　吳清汀說，每次參加“谷雨詩(shī)會(huì)”，都有一份激動(dòng)，好像自己一下回到了青春時(shí)代。他說：“近一、二十年，學(xué)校生活和我們那時(shí)有很大變化。我們讀書時(shí)，有時(shí)間看大量的文學(xué)書籍，而現(xiàn)在課程太多，學(xué)生們承受著各方面的壓力，緊張的學(xué)習(xí)和考試使生活有點(diǎn)單調(diào)。學(xué)校開辟出這么一塊文學(xué)園地，對(duì)學(xué)生的人生道路終有好處?！眳乔逋≌J(rèn)為，中學(xué)生們創(chuàng)作的詩(shī)歌，從音律、結(jié)構(gòu)、語言方面來說，都不錯(cuò)。詩(shī)歌中，有夢(mèng)想，有理想，反映了當(dāng)代中學(xué)生向往未來、向往幸福的精神風(fēng)貌。

　　詩(shī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，市作家協(xié)會(huì)副主席、青年詩(shī)人蔡勛現(xiàn)場(chǎng)朗誦了陶淵明的《歸去來兮》，與同學(xué)們交流詩(shī)歌朗誦的技巧，激起熱烈的反響。

　　市三中校長(zhǎng)萬金陵感謝同學(xué)們用矯健亮麗的身影、文采激昂的詩(shī)歌感悟人生，稱“在激蕩人心的詩(shī)歌中感悟了辦學(xué)理念”，希望同學(xué)們把濃濃的詩(shī)情融入到學(xué)習(xí)中，放飛理想，實(shí)現(xiàn)追求。