為積極響應(yīng)國家“人工智能+教育”戰(zhàn)略，提升學生科技素養(yǎng)，九江市第三中學在科技樓四樓“人工智能機器人教室”開展“人工智能進校園”課后服務(wù)活動。本次活動吸引了眾多對人工智能充滿好奇的同學參與，現(xiàn)場氣氛熱烈，同學們熱情高漲。

課程開始，老師為同學們帶來了一場生動有趣的“人工智能初體驗——小試牛刀”課。講述變形車如何搭建以及接線，同時熟悉使用ucode4在線編程平臺，編寫前進、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)的遙控程序。

老師詳細講解了搭建步驟和注意事項后，同學們分組合作開始搭建“變形車”。在搭建過程中，同學們互相幫助，積極討論，不斷嘗試和改進。活動現(xiàn)場充滿了歡聲笑語，同學們在實踐中體驗到了人工智能的魅力，也鍛煉了自己的動手能力和團隊合作精神。下課后，同學們紛紛表示，不僅學到了人工智能的知識，還親身體驗了搭建機器人的樂趣，激發(fā)了他們對人工智能的興趣和探索欲望。

學校表示將繼續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的人工智能課程，為學生提供更多接觸和了解人工智能的機會，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為未來人工智能領(lǐng)域培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

撰稿：蘇陽

一審：高文彬

二審：舒易

三審：夏剛