2月19日晚，九江三中高三年級(jí)在甘棠湖校區(qū)求賢樓召開下學(xué)期2月智慧上進(jìn)聯(lián)考“四情”分析會(huì)，校黨委書記胡文能，黨委副書記、校長周凌參加會(huì)議并講話，高三年級(jí)全體教師參加會(huì)議。會(huì)議由年級(jí)部主任聶己未主持。

會(huì)上，胡文能做總結(jié)講話，重點(diǎn)闡述了在距離高考僅剩一百多天的日子里，如何走好“了解學(xué)生”“把脈問診”“對(duì)癥下藥”和“鞏固成效”這四步。

講話伊始，他提出首先要“了解學(xué)生”，其中主要的途徑除了在學(xué)校時(shí)和學(xué)生及時(shí)的溝通之外，還要積極進(jìn)行各種形式的家訪活動(dòng)，家校合作，為孩子的高三沖刺階段保駕護(hù)航。

之后，他提出如何通過十類問題，為學(xué)生目前的學(xué)習(xí)困境“把脈問診”。這十類問題包括：認(rèn)識(shí)類、習(xí)慣類、心理類、恒心類、沉迷類、投機(jī)取巧類、不均衡發(fā)展類、做題策略類、書寫類和運(yùn)算類等，每類問題又有相應(yīng)的三個(gè)以上的小問題，以便大家更加具體地查找陷入“學(xué)困”的原因。

第三步就是“把脈問診”之后的“對(duì)癥下藥”，胡書記提到“條條大路通羅馬，適合自己為最佳”。他還以“書寫類”和“做題策略類”為例，詳細(xì)講解了如何具體問題針對(duì)性地解決，達(dá)到學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。

會(huì)上，周凌作指導(dǎo)講話，重點(diǎn)為高三師生如何高效度過未來的一百零八天提出了三個(gè)“精準(zhǔn)”，即“目標(biāo)精準(zhǔn)”“問題精準(zhǔn)”和“干預(yù)精準(zhǔn)”。

講話中，他首先提到我們“目標(biāo)要精準(zhǔn)”，包括課堂要精準(zhǔn)、學(xué)生補(bǔ)缺要精準(zhǔn)，每個(gè)學(xué)生要有具體到個(gè)人情況的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)班也都要找準(zhǔn)自己的發(fā)力點(diǎn)，定點(diǎn)開花。此外，他還提出“問題要精準(zhǔn)”，要關(guān)注每堂課的高效；“干預(yù)要精準(zhǔn)”，對(duì)不同學(xué)生的談心、指導(dǎo)要落到實(shí)處，對(duì)特優(yōu)生、目標(biāo)生要有及時(shí)的學(xué)習(xí)方法、答題技巧指導(dǎo)，要有針對(duì)性的作業(yè)等。講話最后他表示，相信高三年級(jí)在“三精準(zhǔn)”的前提下，在最后的一百多天里，還可以百尺竿頭，更進(jìn)一步！

會(huì)上，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)李定平講話。

他首先提到此次成績分析中存在的不足之處并提出如何改進(jìn)的措施。之后，他指出高三年級(jí)今后努力的方向，即在堅(jiān)守優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，找到的新的成績?cè)鲩L點(diǎn)。包括早晚讀的“提質(zhì)增效”，備課組教研的“三度”（參與度、深度、與高考的吻合度）以及重視課堂效率最優(yōu)化，以問為指導(dǎo)，以思維訓(xùn)練為上課核心，落實(shí)核心素養(yǎng)等，這其中，執(zhí)行力、落實(shí)是關(guān)鍵。

會(huì)上，聶己未對(duì)后階段工作進(jìn)行了安排，包括守初心、續(xù)輝煌；高位推進(jìn)明方向，高效落實(shí)效果佳；備課組二輪復(fù)習(xí)資料編寫、整理，組內(nèi)聽課，集體備課；班主任常規(guī)管理工作落實(shí)；百日誓師大會(huì)的籌備以及三月份的兩次大考備考等。

會(huì)上，年級(jí)部副主任胡婷先重點(diǎn)展示了本次智慧上進(jìn)聯(lián)考中校內(nèi)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，包括各班均分、優(yōu)生均分、達(dá)線人數(shù)、特優(yōu)生、臨界生等，既展示亮點(diǎn)，表彰先進(jìn)，也提醒不足，督促進(jìn)步。

此次會(huì)議，扎實(shí)高效地對(duì)上一階段的教學(xué)成果進(jìn)行了集中展示分析。我們相信有胡書記、周校長等各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷、精心指導(dǎo)，有高三全體同仁的高度配合、高效落實(shí)，在今后的一百多天里，高三年級(jí)一定能夠“十把脈”鞏固成效，“三精準(zhǔn)”再續(xù)輝煌！

劉玉鳳撰稿 

一審一校：聶己未 

二審二校：舒易 

三審三校：李定平